2017_2018学年高中数学第二章平面向量2.4平面向量的坐标课件北师大版必修4.pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于贵州
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2017_2018学年高中数学第二章平面向量2.4平面向量的坐标课件北师大版必修4.ppt

2017_2018学年高中数学第二章平面向量2.4平面向量的坐标课件北师大版必修4

-*- §2.4 平面向量的坐标 1.掌握平面向量的正交分解及坐标表示方法,会用有序实数对表示向量的坐标. 2.会用坐标表示平面向量的加法、减法及数乘向量的运算. 3.掌握向量平行的坐标表示,并能灵活求解有关问题. 1 2 3 1.平面向量的坐标表示 (1)平面向量的坐标 在平面直角坐标系中,分别取与x轴,y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底.对于平面内的任意向量a,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj,我们把实数对(x,y)叫作向量a的坐标,记作a=(x,y). (2)向量与坐标的关系 ①在全体有序实数对与坐标平面内的所有向量之间可以建立 一一对应关系.因此在直角坐标系中,点或向量都可以看作 有序实数对的直观形象. ②在解决很多问题时,常常需要把自由向量移到原点,我们把向 1 2 3 名师点拨1.有序实数对(x,y)在平面直角坐标系中有了双重意义,它既可以表示一个点,也可以表示一个向量.注意把点的坐标与向量的坐标区分开来. 2.相等向量的坐标是相同的,但其起点、终点的坐标可以不同. 3.在平面直角坐标系内,如果向量的起点不在原点,可以将其平移到以原点为起点的位置上,再根据平移后的终点坐标写出这个向量的坐标.也可以用终点相应坐标减去起点相应坐标,就得到了向量的坐标. 1 2 3 A.(-2,3) B.(-2,-2) C.

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