省立医院学习心得课件.ppt

山东省立医院参观学习心得体会 索引 首先感谢领导给我的这次进修学习机会。通过这次学习无论从思想还是专业技术和管理水平都得到了一定程度的升华和提高。????现将一个月进修学习所学总结如下： 山东省立医院 医院简介 山东省立医院始建于1897年，迄今已有113年的悠久历史，是一所集医疗、教学、科研和预防保健、指导基层等任务于一体的省级综合性三级甲等医院。目前业务用房总建筑面积为97069平方米，拥有门诊、内科、外科、干部保健病房4座大楼。其中建筑面积为24500平方米的新门诊大楼主体为6层、局部13层，外部设计自然流畅、高低错落有致，体现了现代化医院的风貌。 东院区 医院简介 医院开放床位2000余张，年门诊量203万人次，年出院病人7.34万人次，拥有大型医疗设备900余台。是山东省规模最大、业务量最大的综合性医院。现有员工2262人，其中高级职称760人，博士研究生导师70余人，具有博士学位430人，博士后工作人员42人，享受国务院政府特贴、泰山学者特聘专家、山东省有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才国家级人选等高层次人才80余人。医院拥有省部级医学科研中心12个，医院特色诊疗中心18个，省级卫生系统重点学科11个，泰山学者岗位7个。 体会一：学之不易 进修的学习方法不同与上学时的学习。如果我们总想着“老师会主动教我”，“护士长会妥善安排好自己的进修学习”，最后只能失望。进修学习，是一种“自我寻求、自我思考”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，这对每一个进修生都十分重要。省立医院的老师，大多数对知识产权的保护意识都很强，当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不可以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告诉你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想办法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要注意眼观六路耳听八方。如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。 体会二：习惯的力量 有调查表明，人们日常活动的90%源自习惯和惯性。护士大多数的日常行为规范也只是习惯。如晨会交班时的姿态，液体配制时的查对及消毒，静脉输液时的一人一止血带，操作完毕后的手消毒，接触昏迷病人时的呼唤式护理，操作完毕后的手消毒等。一个人一天之内上演着数百种习惯，而往往由于临床护理工作繁重，再加上护士单独操作的机会较多，导致了某些行为不注重细节，甚至于违反操作规程。久而久之，形成了不良习惯，直接导致护士日常行为的不规范。本人倡导护士养成好习惯来规范日常行为，达到理念——态度——行为——习惯的改变。 体会三：知贤任用 省立医院神经外科知贤任用的做法，让我感触很深。如在科里，有工龄23年的老护士仍与工作1～3年的年轻护士一样上早班（7：00～14：00班）；有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对能力的重视，远远大于工龄。并且她们的护士长能根据护士的性格特点与能力来安排病区的护理管理工作。 体会四：制度的完善性与执行性 省立医院各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在省立，无论是医生，还是护士都十分重视两人核对制度。挂瓶、发药等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行；在神经内科，医生在进行腰椎穿刺术时，使用利多卡因进行局麻之前，都让别人帮忙进行核对，对方确认后才能使用。 进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今天，我自认是满载而归，希望能将所学更好地应用于护理管理，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！ * *