《神奇的玻璃家族》课件4-西师大版四年级下册语文.pptVIP

29.神奇的玻璃家族;2.通过昨天的预习，说说本文主要讲了什么？; 默读课文，想想课文给我们介绍了玻璃家族哪些新成员，它们各自神奇的地方在哪里？边读边勾画，找关键词概括它们的神奇之处。;泡沫玻璃;电子玻璃;电子玻璃健康称;可钉钉玻璃;防弹玻璃;防弹玻璃;防盗玻璃;防盗玻璃车;薄纸玻璃;自洁玻璃;自洁玻璃;练习分角色朗读课文。（选你们喜欢的一部分对话进行练习） 提示：找到角色，合理分工，抓角色的神态、表情、动作，注意角色的语气。 小组合作，练习朗读，可以加上动作、表情等。;; 第二天，泡沫玻璃来了。玻璃公公抚摸着他的身子，左看看，右瞧瞧，试探着问：“孩子，你是怎么来的？” “我是从水路游着来的。” “你能浮在水面上？” “能，人们还用我造过浮桥呢!” 用玻璃造浮桥，可真没听说过。泡沫玻璃身上有那么多气泡，桥能结实吗？玻璃公公心里犯嘀咕，又问：“桥上过车，不会把你压碎吗？” “压不碎，您看我的身子，可棒了！”泡沫玻璃说着，用拳头擂了擂自己的胸脯。 ; “孩子，你叫什么名字？是不是生病了呀？” “老公公，我叫夹丝玻璃。我没有病，我的身子就是这样。” “老公公，他可神了！”旁边的一块玻璃说，“当初在试验场上，人们用