窦培培职业规划演示文稿.ppt

我的职业规划书 ——生命不息奋斗不止 窦培培 第一部分：自我探索 职业兴趣 自我评估：实用型（R） 事务型（C） 研究型（I） 职业测评：艺术型（A） 研究型（I） 社会型（S） 小结：我比较喜欢数学，喜欢与人沟通。喜欢医生和老师这两个职业 第一部分：自我探索 自我测评： 事务型（C）企业型（E）实用型（R） 职业测评： 社会型（S）企业型（E）事务型（C） 通用技能测试: 擅长沟通 解决问题 团队合作 个人管理 360°评估 职业能力 第一部分：自我探索 360°测评 有理想,不怕吃苦,做事认真 善于表达,理解力强,但缺乏坚持 聪明，孝顺，上进 乐观 懂事，但是有些任性 踏实肯干, 和同学关系融洽, 尊敬师长;有时迟到 ,不爱体育活动 口才好,有主见 很聪明,思维敏捷,待人友善,性格活泼，任性 积极，有上进心；急躁 健谈,能力强 不守时 第一部分：自我探索 职业价值观 人才的培养是一个动态的，不断实践的过程。 即做事——能力培养——做更大的事。要处理好与他人之间的关系，善待他人，与他人和谐相处，牛根生金典语录：小胜凭智，大胜靠德。 第一部分：自我探索 个性特征 内向、感知、思考、判断： 一丝不苟、认真负责，而且明智豁达，是坚定不移的社会维护者。讲求实际、非常务实，总是孜孜以求精确性和条理性，而且有极大的专注力。不论干什么，都能有条不紊、四平八稳地把它完成。 传统主义者：传统主义者，尊重权威、规则和等级制度，持保守的价值观。有很强的责任心与事业心，忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼仪、规则和服从，。充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色 第二部分：职业探索 医学工作者:职业认知 工作内容 工作环境 职业生活 1．就业人数上升，医学毕业生进入就业密集期，就业率日趋下降…… 就业分析 工作内容 （一）：树立良好的职业道德； （二）：杜绝医疗事故； （三）：认真执行各项规章制度和技术操作常规；（四）：认真学习，积极开展新技术，新疗法，参加科研工作，及时总结经验； （五）：随时听取门诊病员的意见，做好病员的思想工作； （六）：注意保持门诊清洁，安静； （七）：按时上下班，不随便脱离岗位，以保证患者得到及时的诊治。 第二部分：职业探索 工作环境 不能让病人走进来就害怕我们的医院，这里要有流水，绿植，还要充满阳光！！ 门诊大厅的设计： 1、门诊大厅：简洁、明亮、有序、高档、耐用； 2、候诊区：相对安静、能观察到诊室内、舒适的座椅；3、各诊室：亲切宜人的环境、私密性、浅色调； 病房的设计： 结合患者的心理活动，营造回家的气氛大空间，装修高档、简洁、耐用 第二部分：职业探索 工作环境 专项病房设计： 例如在产科室内设计上：家庭化、设置爱屋（母婴同室、夫妻同室等） 走廊光环境及声环境系列设计： 传统医院给人的感觉是大厅暗淡，走廊昏暗。合理配搭冷暖光源、明亮 第二部分：职业探索 职业生活 第二部分：职业探索 1.服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志； 2.坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者； 3.坚持把工作献给社会，把爱心献给患者; 4. 加强政治业务学习，不断提高自身素质. 就业分析 第二部分：职业探索 平均就业率 就业分析 第二部分：职业探索 就业分析 第二部分：职业探索 1.医学毕业生进入就业密集期 2.就业岗位层次提高、数量趋于饱和 毕业生方面 1.就业倾向及薪资预期 2.就业地域意向 3.就业渠道准备 第三部分：决策与应对 SWOT分析 善于分析，有头脑，对科学感兴趣，艺术型、研究型、社会型； 热爱医学，致力于献身医学事业；与人随和，有亲和力，能够很好的和病员沟通 竞争对手云集：专业毕业生，行业精英； 医院对于人才要求的提高 有时把问题想的太复杂；缺乏对英语学习的重视；对体育也不感兴趣 医学界对医学人才的大量需求 第三部分：决策与应对 行动计划 时间 内容 状态 大一 做一些课外兼职，积累社会经验，学会与人沟通交流的能力，从中学习更多的社会知识，使自己将来能够更快的适应社会。 已完成(^-^) 大二 把精力放到学习上，把学习成绩提上来，尤其注重对英语和计算机的学习，多参加课外活动，多去图书馆看书 正在努力中…… 大三 努力学习专业课程 期待中 大四 在实习的时候要多看、多记、多动手；每天微笑着面对他人，友好的对待身边每一个人，工作勤勤恳恳、踏踏实实，让每一天都有满满的收获 期待中 大五 专心复习，准备考研 努力中…