第六单元 分数加法与减法.ppt

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第六单元 分数加法与减法

分数加减混合运算的运算顺序是什么? 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减 混合运算的运算顺序的相同。 .. 同级运算应该从 左向右依次计算,但是有时为了简便,可以 一次通分再计算。 裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几? 11 20 2 5 1 – – 11 20 2 5 1 – ( + ) 森林和裸露地面降水量转化情况对比 裸露地面 森 林 其他 地表水 储存为地下水 地貌类型 7 20 1 4 ( ) ( ) 11 20 2 5 2 5 11 20 2 5 1 – – 11 20 2 5 1 – ( + ) 你能说说分数加减混合运算的顺序吗? 这两种方法有什么不同呢? 11 20 8 20 = – – 20 20 8 20 = – 9 20 = 1 20 11 20 8 20 = 1 – ( + ) 19 20 = 1 – = 1 20 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同. 从左向右依次计算,有括号的要先算括号里面的 . 分数加减混合运算的运算顺序是什么? 1.小强做作业时,碰到了两道比较大小的题目。 3 7 2 5 2 5 + + 3 7 2 3 1 4 3 4 ( + )+ +( + ) 2 3 1 4 3 4 当堂训练 = = 2、在□里填上合适的数。 7 10 4 5 4 5 + = + 2 9 3 8 5 8 + + = +( + ) 2 9 3 8 7 10 5 8 解: 答:它是一个等腰三角形。 1 4 3 8 1 – – 李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是 m另一边是 m,第三条边长多少米?它是一个什么三角形? 1 4 3 8 2 8 3 8 = – – 8 8 3 8 = – 6 8 = 3 8 3. 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 3.分数的加减混合运算 第2课时 分数的加减简便运算 R·五年级数学下册 复习旧知 1.下面各题,怎样简便就怎样算。 16+25+75 215+1038+285+917 =16+(25+75) =16+100 =116 =(215+285)+(1038+917) =500+1955 =2455 上面各题进行简便计算的根据是什么? 整数加法交换律: a+b=b+a 整数加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 整数加法交换律中,所指的两个数的范围是什么?整数加法结合律中所指的三个数的范围是什么? 思考 整数范围 这些运算定律对分数加法适用吗? 1.下面每组算式的左右两边有什么样的关系? = = 小结:整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 新课导入 1.整数加法的交换律、结合律对分数加法的适用范围 这些运算定律中,用字母表示的两个数或三个数,它的范围都包括了什么样的数? 整数和小数,还有分数 2.计算 典例精析 1.一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水? 当堂训练 + + =2 =2 =2 =2 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 综合与实践 打电话 R·五年级数学下册 新课导入 为了庆祝“六一”节,学校组织了一个15人的合唱组,星期五放学后老师收到紧急通知,要求合唱组第二天早上彩排,老师决定打电话通知他们。如果打一个电话需要1分钟,用什么方法可以使所有的人在最短的时间收到通知呢? 分数单位不同, 不能直接相加。 可以用通分把它们转化成分母相同的分数。 分母不同的分数,要先通分才能相加。 计算 1 4 3 10 + = _____ ① ② ③ 分析 第一种算法正确,但不简便,将 和 通分时,没有找10和4的最小公倍数,而是找它们的公倍数,所以计算时数据较大,

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