(沪教版)九年级下册 27.2.4 直线与圆的位置关系教案五四制(数学).docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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(沪教版)九年级下册 27.2.4 直线与圆的位置关系教案五四制(数学).doc

(沪教版)九年级下册 27.2.4 直线与圆的位置关系教案五四制(数学)

教学目标 掌握直线与圆的三种位置关系 重点、难点 掌握直线与圆的三种位置关系 会证明圆的切线,及运用圆的切线的性质 考点及考试要求 掌握直线与圆的三种位置关系 2、会证明圆的切线,及运用圆的切线性质 教学内容 一、知识梳理 考点1: 直线与圆的位置关系 图形 公共点个数 d与r的关系 直线与圆的位置关系 考点2: 切线判定定理:___________________________________________________ 符号语言 ∵ OA⊥ l 于A, OA为半径 ∴ l 为⊙O的切线考点3: 判断直线是圆的切线的方法: 与圆________________的直线是圆的切线; 圆心到直线距离等于_________________的直线是圆的切线; 经过________外端,垂直于这条__________的直线是圆的切线; (证明切线方法:有交点就连半径证垂直;无交点就做垂直证半径) 考点4:如图,已知∠AOB=30°,M为射线OB上一动点,以M为圆心,2Cm为半径作⊙M,则当OM=___时,⊙M与OA相切. 练习:已知⊙O的直径为6Cm,点A在直线l上,且AO=3Cm,那么直线l与⊙O的位置关系是____________. 例2如图,已知点A的坐标为(0,3),矩形ABCO的面积为12. ⊙P是经过A、B两点的一个动圆,当⊙P与y轴相交,且在y轴上的两交

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