（鲁教版）河南省濮阳市第六中学七年级上册 6.3 一次函数的图像教案 鲁教版五四制（数学）.docVIP

【课 题】一次函数的图像（3） 【教学目标】 1、了解确定一次函数表达式所需要的条件. 2、会根据已知条件求出一些简单的一次函数表达式. 3、能利用所学知识解决有关一次函数的实际问题. 【教学重点】 用待定系数法确定一次函数表达式 【教学难点】 用一次函数表达式解决有关的实际问题． 【教学过程】 教学过程 设计意图 引入新课： 在前面我们认识了一次函数的图象，能根据一次函数的确定图象。我们能否根据图象来确定一次函数的表达式呢？这就是本节课我们学习的重点。 一、明确目标：(明确一位同学大声读，内容同上) 三、开启智慧大门 某物体沿一个斜坡下滑，它的速度 v （米/秒）与其下滑时间 t （秒）的关系如右图所示： (1)请写出 v 与 t 的关系式； (2)下滑3秒时物体的速度是多少？ 解：因为函数图象过原点,且是一条直线,所以这是一个正比例函数的图象.即v 是 t 的正比例函数. 设v =k t 由图象可知,点(2,5)在直线上 ∴2k=5 ∴ ∴v 与 t 的关系式为. 三、