2017年河南省虞城县第一初级中学八年级语文下册 2《我的母亲》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

我的母亲 学习 目标 1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。?2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 重点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。?2．理解文章中关键语句的含义。? 难点 利用换位思考的方法，培养学生学会关心他人，能站在他人的立场上考虑问题，替他人着想。 教具 课件 多媒体 板 书 设 计 我的母亲 胡适 早训、催上早学???????????????????? 严厉 ?重罚、舔病眼????????????????????? 慈爱? ?债主要债，不骂，不露怒色 ?????????仁慈、温和? ?受气，忍耐、悲哭??????????????????气量大、性子好 ?听了五叔的牢骚话，质问??????????? 刚气 ?? 导学过程 学习过程 二、整体感知 1、检查预习 多媒体幻灯片展示预习题目 a给下面加点字注音。 文绉绉 绰号 庶祖母 吹笙 摹画 眼翳 舔去 侮辱 b．解释下列词语。 责罚： 管束： 气量： 广漠： 宽恕： 质问： 文绉绉： 面红耳赤： 仁慈： 侮辱： 2、文章开头主要忆述了作者九岁之前的若干生活片断。接下来作者采用情随事现