2017年科学探究专题.docVIP

九年级化学科学探究复习教案 一、复习目标确定的依据 （一）、课程标准的相关要求 1、能根据探究的具体问题设计简单的化学实验方案；并具有控制实验条件的意识；依据实验要求，评价实验方案。 （二）、教材分析 本专题内容较抽象，远离生活实际，感性知识不充分，因此在学生复习过程中要拓宽视野。重视实践能力的考查，注重基础，考查创新精神；考查内容源于教材，又高于教材，突出考查了应用基础知识和基本原理解决实验问题的能力。 （三）、中招考点分析 形式：通常考查带有探究性的试题。试题切入容易，深入难，有利于选拔和考查学生的思维能力、综合能力。体现统一与个性相结合，适当增加了开放性试题。内容：紧扣课本基本实验；从学生最熟悉的基础实验入手，由简到难，逐步实现对学生能力考查。探究实验条件、装置、产物、异常现象、评价实验方案等。故考试更加重视化学实验的设计、评价和开放性。 （四）、学情分析 本专题要力足教材、回归基础，注重发散，寻求创新。对课本中出现的每一个基本实验均应详细复习，让学生弄清每一个实验的原理、操作过程、反应现象、原因、结论、注意事项。从而学会分析实验。对实验中经常碰到的一些装置或操作应适当的进行归纳和延伸。 二、复习目标 1、能根据探究的具体问题设计简单的化学实验方案；并具有依据实验要求评价实验方案的能力。 三、评价任务 1、针对目标1：做完复习检测后，通过小组成员讨论