2017年陕西省神木县大保当初级中学七年级语文下册 20《口技》导学案2（无答案） 新人教版.docVIP

口技 课题 20.口技 林嗣环 第2课时 编制人 审核人 班级 学生姓名 使用时间 第 周 星期 2016 年 月 日 预 习 内 容 一、自主学习 （一）解释下列句子中加点的词 1、会宾客大宴…… 释：会： 宴： 2、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。但闻： 3.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。释：乳： 4.宾客意少舒，稍稍正坐。 释： 少： 稍稍： 5.人有百口，口有百舌，不能名其一处也。释： 名： 6.于是宾客无不变色离席，奋臂出袖，两股战战，几欲先走。释：股： 走： 二、合作探究 1.思考： （1）第一段中写表演的场地在“八尺”屏障中，道具为“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，这些数字的运用有何作用？ （2）“满坐寂然,无敢哗者”一句说明什么？ 2.注意掌握第一段中重点词句。 3.找出口技人表演了哪三个场景？ 第一个场景： 第二个场景： 第三个场景： （2）作者按什么顺序描摹的？描摹了哪些声音？ 4.这三个文段中，除了描写口技艺人的表演外，还描写了其他方面吗？如果有，请一一找出来。 三、精读精练 课内语段阅读 忽一人大呼“起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1.给加点字注音： 犬吠 奋 俄而 战战 课 堂 巩 固 3.理解填空 文段中描写火烧之声的句子是 。 众人灭火之声的句子是 。这两类声音是同时发出的，从文中“ ”一词可以看出。 4.“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾？这样写的作用是什么？ 5.找出文中侧面描写的句子，并说说其作用是什么？ 6.用“‖”划分层次，并说明理由。 四、拓展提升 阅读下文，回答问题： 正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，______，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到她手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响! 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。 那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音就渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，遂化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。 1.指出下面的句子所使用的修辞手法 （1）唱了十数句之后，……不禁暗暗叫绝。（ ） （2）满园子里便……都听得见。 （ ） 2.找出文