2017年陕西省靖边县第四中学九年级化学上册（人教版）导学案：第七单元 燃烧及其利用-第2课时.docVIP

第 2 课时 课题：燃料的合理利用与开发 学习目标： 1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用； 同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用的重要性。 2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3、了解化学反应中能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性 重、难点： 1、合理开采和使用化石燃料的重要性。 2、燃料充分燃烧的条件 自主学习，思考问题 探究新知： 【自学指导】化学反应中的能量变化：阅读教材P136了解化学反应 中的能量变化。 【自主学习】阅读教材后完成下列内容 1、事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着_______ _____的变化。化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还 研究物质变化过程中伴随______________的变化。能量的变化通常表现 为____________的变化，有些反应是放出热量的，如_________；_____ ______________；有些反应则是吸收热量的，如_____________________。 2、在当今社会，人类需要的大部分能量是由_______________产生的。 【自学指导】化石燃料的利用：阅读教材P137-139了解煤、石油、天然气 的性质及用途。 1、化石燃料包括、和，它们是(填“可再生”或“不可再生”)能源，属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 （1）煤是复杂的，主要含有元素。将煤作燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量。为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成很多有用的物质，如、、等。（2）石油主要含两种元素。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例、、。 天然气 天然气主要是由和组成的化合物，其中最主要的是甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式是。 实验现象 推断结果及结论 （1）取一瓶气体，闻其气味 无气味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 （2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢深入中 瓶口处未见气体燃烧 一定不是_____________ 木条的火焰熄灭 一定不是_____________ （3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡 石灰水变浑浊 一定是_____________ 我的收获（反思静悟、体验成功）