2017年题库——课外古诗词曲赏析.docxVIP

题库——课外古诗词曲赏析第一类咏史怀古一、阅读下面的古诗，完成1～2题。姑苏怀古唐·许浑宫馆余基辍棹过，黍苗无限独悲歌。荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎。吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。可怜国破忠臣死，日月东流生白波。1.请简析这首诗颔联中的“争”和“占”二字的表达效果。【答案】“争”和“占”生动地描绘出自然界旺盛的生命活力，使历史陈迹的死寂与自然生命的生机形成鲜明的对比，透露出一种对历史变迁、国家兴衰的感慨。2.诗歌尾联在抒情方式上有何特色？试分析这种写法的妙处。【答案】直接抒情（直抒胸臆）和借景抒情相结合。由直接抒情过渡到景物描写，表达了作者对人世无常、自然永恒的人生感慨，给人无限想象和联想。二、阅读下面的古诗，完成1～2题。夜泊牛渚怀古唐·李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军【注】。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。【注】谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗，听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。1.颔联的“空”字是全诗的诗眼，请简要分析其作用。【答案】“空”字写出了诗人登舟望月所见到的空阔渺远的景色，且由“望月”转而“怀古”；“空”字还引发诗人的感慨，自己空有满腹才华却无谢将军那样的伯乐来赏识，抒发了怀才不遇的深沉感叹。2.尾联用了什么表现手法？有何妙处？【答案】用了想象的表现手法（答虚实结合亦可）。妙处：诗人想象在明朝无边落叶中挂帆离去的情景，以景结情，渲染了一种寂寞萧瑟的环境氛围，烘托了诗人不遇知音、英雄落寞的寂寞、哀伤之情。三、阅读下面的古诗，完成1～2题。金陵三首（其一）唐·李白晋家南渡日，此地旧长安。地即帝王宅，山为龙虎盘。金陵空壮观，天堑净波澜。醉客回桡去，吴歌且自欢。1.从题材上看，这首诗与杜牧的《泊秦淮》同属于诗。【答案】咏史怀古【解析】题干已经给出“与杜牧的《泊秦淮》同属于”，只需要知道杜牧的《泊秦淮》属于咏史怀古诗，即可得出答案。2.下列对诗的赏析不正确的一项是（）A.全诗以简约、浓缩的笔墨，抒发了吊古伤今、借古鉴今的情思。B.颈联诗人借“金陵空壮观”暗讽长安空壮观。C.尾联诗人以“醉客”作喻，讽刺了沉迷于享乐的帝王。D.这首诗融合着诗人对于故国萧条、人世变幻的深沉感伤。【答案】C【解析】“醉客”是诗人的自喻，其实他是最清醒的，只是实在不愿听这种靡靡之音。四、阅读下面的古诗，完成第1～2题。登洛阳故城唐·许浑①禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳？水声东去市朝变，山势北来宫殿高。鸦噪暮云归古堞②，雁迷寒雨下空壕。可怜缑岭③登仙子，犹自吹笙醉碧桃。【注】①许浑：晚唐诗人。②古堞：城上的矮墙。③缑（gōu)岭：即缑氏山，在今河南偃师东南，距洛阳约百里。传说东周灵王的太子晋修仙得道，在缑氏山头骑鹤升天而去。1.首句“禾黍离离”，是从《诗经·黍离》开首的“彼黍离离”化用而来，表现了作者怎样的思想感情？【答案】表现了作者对王朝兴灭更替的追思。2.请描述五、六句描绘了一幅怎样的画面？【答案】这两句描绘了一幅凄清、空寂的画面。向晚时分，天空乌云密布，低矮破败的城墙上，几只寒鸦在那里哀鸣，寒雨轻洒，数点雁影飞过空壕，增添了几分萧瑟的情味。第二类爱国忧民五、阅读下面的古诗，完成1～2题。二砺宋·郑思肖愁里高歌梁父吟①，犹如金玉戛商音②。十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？【注】①《梁父吟》——梁父亦作梁甫，在泰山附近；《梁父吟》，乐曲名。《蜀志》：“诸葛亮好为《梁父吟》”，作者因钦慕诸葛亮恢复中原的壮志，所以也爱唱这个曲调。②戛商音——戛，敲击。商音，五音之一，其声悲凉。1.请简要说明诗中颔联用到的典故。【答案】颔联中用到的第一个典故是越王勾践立志复国卧薪尝胆；第二个是申包胥为国痛哭请求救兵。2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】表达了诗人对侵略者的痛恨和矢志报仇的爱国精神。六、阅读下面的古诗，完成1～2题。雨中再赋海山楼宋·陈与义百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。慷慨赋诗还自恨，徘徊舒啸却生哀。灭胡猛士今安有，非复当年单父台【注】。【注】这两句是从杜甫的《昔游》诗句中演化而来。诗中回忆他在安史之乱前曾与李白、高适偕游，也想起当年安禄山由于讨伐契丹有功而向朝廷索要高官厚禄之事。1.结合作品内容简析颈联中“还”“却”二字的妙处。【答案】诗人本来是为了排愁消遣，而“还”“却”二字表达了哀恨难除，反而更增悲恨的愤懑之情。“还”“却”二字，将诗人徒怀忧国之心却报国无门的自恨自哀表现得颇为准确、传神。2.尾联运用典故，表达了诗人怎样的感情？【答案】运用杜诗典故，哀叹金人长驱直进，而灭胡猛士不在，表达了诗人的抗金爱国情怀。七、阅读下面的古诗，完成1～2题。金陵驿二首（其一