2017春八年级语文下册 第2单元 第8课《多一些宽容》教案 （新版）苏教版.docVIP

《多一些宽容》教案 教学目标 1．学会道理论证的论证方法。 2．理解宽容的意义及怎样才能做到宽容。 教学重点、难点 理解道理论证的方法。 教学准备 课件、小黑板、卡片等。 设计思路 可由名言或故事导人，让学生谈自己对“宽容”的理解，后学习课文，通过巧妙的题目设计让学生理解宽容的意义及怎样才能做到宽容。抓住重点段落理解有关课文知识。 教学时数 安排一课时。 教学过程 一、导入新课 教师导人：同学们，谁能说出几句有关宽容的名言或小故事?(学生自由发言，教师也可补充几句。)俗话说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”你在生活中能宽容他人吗?请谈谈自己对宽容的理解。 今天，我们来学习《多一些宽容》这一课。、(板书课题，作者。)看一下作者对宽容的理解，学习一下怎样才能做到宽容。 二、自主学习 师：用自己喜欢的方式读课文注意解决以下问题。(出示课件1。) 1．画出并掌握文中的生字词及自己认为好的句段。 2．用自己的话说说提倡宽容的意义。 3．怎样才能做到宽容?除文中指出的几点外，你还有自己的见解吗? 4．有人说最后一段是多余的，可以删去，你认为呢? 5．找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。 三、合作学习 先以小组为单位，相互解答疑难