三　峡导学案.docVIP

26．三　峡 我们伟大的祖国山河壮美无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝装扮着中华大地。在这数不胜数的瑰宝当中长江三峡就是一颗最亮的珍珠。去过三峡的同学一定会因那两岸夹江悬崖峭壁而赞叹大自然的鬼斧神工更一定会因新建的三峡工程而惊叹科学技术改造大自然的伟力。让我们的思绪倒流追溯三峡的过去一睹她在历史上的真容吧！ 1．积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文熟读成诵在反复朗读中形成初步的语感。学习本文抓住景物特征动静结合情景交融的描写景物的方法体会文章整体布局的妙处。培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。 第一课 李白《早发白帝城》中写道“朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。”诗中描写的就是三峡风光今天我们将一起学习郦道元的《三峡》再次领略三峡的风光。 1．朗读课文圈点课文生字词。阙(quē)　　　　嶂()　　　曦() 襄() 御() 溯() 湍() 啸() 属() 涧() 2．听老师范读课文用“/”划分朗读的停顿。自三峡七百里中两岸/连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月。至于夏水/溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百/乘奔御风不以疾也。春冬之时则素湍绿潭回清倒影。绝/多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味。每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长猿鸣