吉林省磐石市七年级语文上册第五单元17《猫》学案2新人教版.docVIP

?《猫》学案 学习目标： ??? 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 ??? 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 ??? 3、揣摩生动的细节描写。 ??? 4、形成关爱动物、善待生命的情感。 第一课时 整体感知。 1、检查字词的读音。 相称(chèn)??? 郁(yù)闷?? 一缕(lǚ)??? 娱(yú)乐?? 污涩(sè)???? 怂恿（sǒngyǒng） 婢女（bì）?? 蜷(quán )?? 伏惩戒（chéng）????? 怅然（chàng） 2、朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情。 朗读课文，完成下表。 ? 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 外形 花白的毛，如带着泥土的白雪球 浑身黄色，很可爱 毛色花白，并不好看，瘦 性情 活泼 较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠 天生忧郁，不活泼，懒惰 地位 宠物 宠物 若有若无，不大喜欢 结局 死亡 丢失 死亡 研读课文 1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。 ―――A“它便扑过来抢，又扑过去抢。” （写出了小猫玩耍时的动态和情态。） B“有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。”　 （写出小猫的脑袋、眼睛随着蝴蝶的飞舞而转来转去并伺机捕捉的样子。） C“有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。” “隐身在阳光隐约的