孔乙己（一）.pptVIP

* 5.孔乙己 ◆主题解说 本文通过孔乙己的悲惨遭遇,表现了封建社会末期下层知识分子的精神和肉体受到的双重摧残,揭露了封建文化和封建教育的罪恶,更揭示了民众愚钝、麻木的精神状态以及社会对不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态. ◆结构图解 ◆疑难探究 1.课文的第一自然段属于什么描写？有什么作用？ 社会环境描写：交代孔乙己的生活环境，展现出当时社会的世态炎凉，为孔乙己的出场埋下伏笔。 2.《孔乙己》是一幕悲剧，然而贯穿全文的却是一个“笑”字。本文多次写到孔乙己带来的“笑声”，这样写有何好处？ 孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。作者让悲剧在喜剧的气氛中进行，以“喜”衬“悲”，以乐景写哀景，增强了小说的悲剧效果。 C 一个“笼”字形象地揭示出孔乙己在灵魂深处的疮疤被戳痛时的颓丧的神情。 “慌”和“罩”，传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要茴香豆时的慌张情态和动作，形象地表现了这个善良、贫寒、迂腐的老年读书人的性格。 “用这手走”照应被打折腿，说明孔乙己的所有支撑力都集中到手上了，腿已不起作用，反映了他嗜酒如命的特点和命运的悲惨，从侧面表现了丁举人的狠毒。 ①中B句更好些，显出了孔乙己断腿后坐地身矮的特点；②中A句更好些，更显出了孔乙己气弱音低、心虚窘迫的样子。 4．下列语句运用了哪种描写方法？刻画了人物怎样的特点？ (1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常