山东省临清市七年级语文下册第16课《爱莲说》导学案（无答案）新人教版.docVIP

《爱莲说》学习过程：一、 读课文，注意下列加字读音。蕃 濯清涟 亵玩 鲜有闻二、、 1描写莲花高洁质朴的句子是 2、全文的中心句是： 3、比喻君子不与恶浊世风同流合污，又不孤高自许的句子是 。4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：5、比喻君子美名远扬的语句是： 。6、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。、翻译1、 莲之爱，同予者何人？2、 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。4、 可远观而不可亵玩焉。5、 噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。6、 莲，花之君子者也。7、牡丹之爱，宜乎众矣。、 课文内容理解1、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？  下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）A、 选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B、 在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。