山东省广饶县丁庄镇中心初级中学2016年度中考数学一轮复习 圆的有关概念和性质学案（无答案）.docVIP

圆的有关概念和性质 教学目标（知识、能力、教育） 1.了解圆及其相关结论概念, 认识圆的轴对称性和中心对称性． 2.掌握垂径定理，圆心角、弧、弦之间相等关系定理以及圆周角和圆心角关系定理. 3.进一步认识和理解研究图形性质的各种方法. 教学重点 掌握垂径定理，圆心角、弧、弦之间相等关系定理以及圆周角和圆心角关系定理. 教学难点 理解体会研究图形性质的各种方法. 教学媒体 学案 教学过程 一：【课前预习】 （一）：【知识梳理】 1.圆的有关概念和性质 (1) 圆的有关概念 ①圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆，其中定点为圆心，定长为半径． ②弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧． ③弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径． （2）圆的有关性质 ①圆是轴对称图形；其对称轴是任意一条过圆心的直线；圆是中心对称图形，对称中心为圆心． ②垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧． 推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧． ③弧、弦、圆心角的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等． 推论：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；直径所对的圆周