山东省广饶县丁庄镇中心初级中学2016年度中考数学一轮复习 梯形及多边形学案（无答案）.docVIP

梯形及多边形 章节 第六章 课题 梯形及多边形 课型30 复习课 教法 讲练结合 教学目标（知识、能力、教育） 1.掌握梯形的概念及其分类。 2.掌握等腰梯形的概念及其有关性质和常用的判别方法． 3.了解正多边形概念．了解正多边形的内角和与外角和公式及 其对角线。 4. 体会在证明过程中，所运用的归纳、转化等数学思想方法 教学重点 掌握等腰梯形的概念及其有关性质和常用的判别方法． 教学难点 数学思想方法的体会及其运用。 教学媒体 学案 教学过程 一：【课前预习】 （一）：【知识梳理】 1.多边形： （1）多边形的定义：在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段；首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形，在多边形中，组成多边形的各条线段叫做多边形的边，每相邻两条边的公共点叫做多边形的顶点，连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线． （2）多边形的内角和：n边形的内角和=(n－2)180° （3）正多边形：在平面内，内角都相等，边也相等的多边形叫做正多边形． （4）多边形的外角：多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角，叫做这个多边形的外角．在多边形的每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们 的和叫做多边形的外角和，多边形的外角和都等于360° （5）过n边形的一个顶点共有(n－3）条对角线，n边形共有条对角线．