一个学习疑难问题的成因分析.pdfVIP

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  • 2018-05-09 发布于福建
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2010年 第 49卷 第 7期 数学通报 35 一 个学习疑难问题的成因分析 石 亮 (北京市八十中学 100102) 在新课标人教 A版模块五的评价测试 中,我 析出,第二问的得分会很糟糕 ,因为第一 问满分 5 校给高一 的学生出了一道这样的题 目. 分 ,而得 6分 以下 的学生人数就有 67人 ,占总人 题 1 已知 ∈[一1,1]时 ,厂(z)-二z一aLz+ 数 的 85.9 .按 照 评 分 细则 ,可 以认 为,这 85.996/的学生没有从根本上获得解决 “二次 函数 20恒成立 ,求实数 n的取值范围 . 在闭区间上 的最值 问题”的方法 . 我所教的两个教学班的测试结果为 :

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