九年级数学下册 27.3.6 正多边形与圆学案（无答案）沪教版五四制.docVIP

正多边形与圆 教学目标 1.了解正多边形和圆的有关概念及对称性； 2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系，会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形； 3.会进行正多边形的有关计算. 重点、难点 正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系 考点及考试要求 会进行正多边形的有关计算 教学内容 一【要点梳理】 知识点一、正多边形的概念　　各边相等，各角也相等的多边形是正多边形．要点诠释：　　判断一个多边形是否是正多边形，必须满足两个条件：(1)各边相等；(2)各角相等；缺一不可.如菱形的各边都相等，矩形的各角都相等，但它们都不是正多边形(正方形是正多边形). 知识点二、正多边形的重要元素1.正多边形的外接圆和圆的内接正多边形　　正多边形和圆的关系十分密切，只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆．2.正多边形的有关概念　　(1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心．　　(2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径．　　(3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角．　　(4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距．3.正多边形的有关计算　　(1)正ｎ边形每一个内角的度数是；　　(2)正ｎ边形每个中心角的度数是；　　(3)正ｎ边形每个外角的度数是. 要点诠释：要熟悉正多边形的基本概念和基本图形，将待解决的问题转化为直角三角形. 知识点三、正多边形的性质　　1.正多边形都只有一个外接圆，圆有无数个内接正多边形.　　2.正ｎ边形的半径和边心距把正ｎ边形分成2ｎ个全等的直角三角形.　　3.正多边形都是轴对称图形，对称轴的条数与它的边数相同，每条对称轴都通过正n边形的中心；当边数是偶数时，它也是中心对称图形，它的中心就是对称中心.　　　　　　　　 4.边数相同的正多边形相似。它们周长的比，边心距的比，半径的比都等于相似比，面积的比等于相似比的平方． 5.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆要点诠释：（1）各边相等的圆的内接多边形是圆的内接正多边形；（2）各角相等的圆的外切多边形是圆的外切正多边形. 知识点四、正多边形的画法1.用量角器等分圆　　由于在同圆中相等的圆心角所对的弧也相等，因此作相等的圆心角(即等分顶点在圆心的周角)可以等分圆；根据同圆中相等弧所对的弦相等，依次连接各分点就可画出相应的正n边形.2.用尺规等分圆　　对于一些特殊的正ｎ边形，可以用圆规和直尺作图.　　　①正四、八边形。　　　　在⊙O中，用尺规作两条互相垂直的直径就可把圆分成4等份，从而作出正四边形。 再逐次平分各边所对的弧(即作∠AOB的平分线交于 E) 就可作出正八边形、正十六边形等，边数逐次倍增的正多边形。　　 ②正六、三、十二边形的作法。　　　　通过简单计算可知，正六边形的边长与其半径相等，所以，在⊙O中，任画一条直径AB，分别以A、B为圆心，以⊙O的半径为半径画弧与⊙O相交于C、D和E、F，则A、C、E、B、F、D是⊙O的6等分点。 　　显然，A、E、F(或C、B、D)是⊙O的3等分点。　　同样，在图(3)中平分每条边所对的弧，就可把⊙O 12等分……。要点诠释：画正n边形的方法：（1）将一个圆n等份，（2）顺次连结各等分点. 二【典型例题】 类型一、已知：如图，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，点P是劣弧上不同于点C的任意一点，则∠BPC的度数是（　　）A．45°B．60°C．75°D．90° 【答案】【解析】如图，连接OB、OC，则BOC=90°，根据圆周角定理，得：BPC=∠BOC=45°．故选A． 【点评】本题主要考查了正方形的性质和圆周角定理的应用．如图，⊙O是正方形ABCD的外接圆，点P在⊙O上，则∠APB等于（　　）A．30°B．45°C．55°D．60° 【答案】连接OA，OB．根据正方形的性质，得AOB=90°．再根据圆周角定理，得APB=45°．故选B．如图，△PQR是⊙O的内接正三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠AOQ=（　　）A．60°B．65°C．72°D．75° 图1 图2 【】连接OD，根据题意求出POQ和AOD的，利用平行关系求出AOP度数，即可求出AOQ的度数．【答案】【解析】如图，连接OD，由题意可知POQ=120°，AOD=90°，由BCRQ可知P为弧AD的中点，所以AOP=45°，