九年级英语专项复习--形、副词导学案（修改）.docVIP

九年级英语专项复习—-“形容词和副词”导学案 一．学习目标： 1. 掌握形容词、副词在句子的位置 2. 形容词、副词的比较等级的用法。 3. 形容词、副词与其它词构成的结构。 二．学生自学导航：（10分钟） 1、自己看复习资料“形容词和副词”部分，然后做一做： 1） 读一读下列单词，写出他们的词性和汉语。 easy slow important outgoing quietly heavily never hardly 2）想一想：tall—taller—tallest, fast—faster-fastest是形容词、副词的 和 的变化形式，它们的变化规则有哪些？请根据规则给出下列单词的正确形式。 short nice thin fat funny friendly comfortable slowly well much 3）除well; much外还有哪些不规则变化的形容词、副词，写出它们相应的比较级与最高级。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 4）读下列句子用正确形式填空，并思考形容词、副词在句中为什么这样变？ 1. That room is too (dirty). 2. It’s raining (heavy) 3. In summer it’s (hot) in Wuhan than in Beijing. 4. I think he sings (well) than before. 5. Mary is (good) student in our class. 6. Jim jumps (high) of the three. 7. Which is (cold),spring, autumn or winter? 8. This movie is as (exciting) as that movie. 9. Tom listens to the teacher as (carefully) as Mary. 三．分组讨论（8分钟） 1. 相互检查自学部分试题的完成情况并纠错，并在小组内讨论出错的。 ….的一个”时要用 。 2）形容词和副词最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较，通常必须有 和among构成的短语表示某个范围。 3）以-y结尾的副词（early除外）均在原级前加 ，构成比较级和最高级。 4) 在句中形容词通常用于 词之前，系动词之后，宾语之后以及不定代词之后。副词通常用于 词之后。 5）我们学过哪些频度副词？ 四、讲一讲。（10分钟） 教师根据学生自学中和小组讨论中出现的问题进行点评、讲解和拓展。 五．练一练。（10分钟）形容词针对性训练 （一）单项选择 （ ）1.W