北京市房山区石窝中学七年级数学上册 2.2.1 单项式学案（无答案）（北京课改版）.docVIP

2.2.1 单项式 学习目标： 1、了解单项式及单项式系数、次数的概念；???? 2、会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 教学过程： 一、学前准备： (1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_______. (2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为________. (3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______. (4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款______元. 问题: 所填入的代数式有什么共同特点? 二、自学指导 1.______________________________组成的,这样的代数式叫做单项式. 例如:abc、–m、12x 、(r2 等等都是________式。 思考题： （1）“9”是不是单项式？“a”是不是单项式？ （2） 1.2x是不是单项式？“2x+1”和“a–b”是不是单项式？ （3）4a2b2c2是不是单项式？ 2._________________________叫做这个单项式的系数 如：–2a2b的数字因数是–2，所以–2a2b的系数是________； 2(r的数字因数是2(，所以2(r的系数是________； –m的数字因数是_____, 所以— m的系数是________ ； ※ 注意：（1）圆周率(是常数。 （2）如果单项式是单独的字母，那么它的系数是1。如