天津市梅江中学九年级数学上册 第24章 第1课时 圆的基本性质复习课件 新人教版.pptVIP

圆的定义（运动观点） 圆的定义辨析 篮球是圆吗？ 圆必须在一个平面内 以3cm为半径画圆，能画多少个？ 以点O为圆心画圆，能画多少个？ 由此，你发现半径和圆心分别有什么作用？ 半径确定圆的大小；圆心确定圆的位置 圆是“圆周”还是“圆面”？ 圆是一条封闭曲线 圆周上的点与圆心有什么关系？ 点与圆的位置关系 圆是到定点（圆心）的距离等于定长（半径）的点的集合。 圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合。 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合。 由此，你发现点与圆的位置关系是由什么来决定的呢？ 什么是正多边形的中心、半径、边心距、中心角？ 正n边形的内角和、外角和分别是多少？它的每一个内角、外角、中心角分别是多少？ 作一个正五边形，作出它的半径、中心角、边心距，观察它们之间有何关系？ 若正多边形的边数为n时，它的边长、半径、中心角、边心距之间的关系如何？怎样做有关的计算？ * 知识体系 圆 基本性质 概念 对称性 垂径定理 圆心角、弧、弦之间的关系定理 圆周角与圆心角的关系 弧长、扇形面积和圆锥的侧面积相关计算 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。 固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径，以点O为圆心的圆，记作☉O，读作“圆O” 如果圆的半径为r， 点到圆心的距离为d，则： 点在圆上? d=r 点在圆内? dr 点在圆外? dr 1.在Rt△ ABC中，∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,D为AB的中点，E为AC的中点，以B为圆心，BC为半径作⊙B， 问：（1）A、C、D、E与⊙B的位置关系如何？ （2）AB、AC与⊙B的位置关系如何？ E D C A B · · 2.已知矩形ABCD的边AB=3，AD=4，若以A为圆心作⊙A，使B、C、D三点中至少有一点在圆内，至少有一点在圆外，则⊙A的半径r的取值范围是什么？ B D A C 4 3 1.设AB＝3厘米，说明具有下列性质的点的集合是怎样的图形． 　　(1)和点A的距离等于2厘米的点的集合； 　　(2)和点B的距离大于2厘米的点的集合； 　　(3)和点A，B的距离都等于2厘米的点的集合； 　　(4)和点A，B的距离都小于2厘米的点的集合 四、点的轨迹 A · 2cm B · 2cm A B · 2cm 1．与半径3cm的定⊙O相外切的半径2cm的⊙P的圆心轨 迹是____． 2．与已知∠AOB的两边都相切的圆，圆心的轨迹是____． 3．经过已知点A、B的圆的圆心轨迹是____． 4．与两条平行线都相切的圆的圆心的轨迹是_____． 5．与直线l相切且半径为2cm的圆的圆心轨迹是_____． 6. 在r=5cm的⊙O中，弦AB=6cm，弦AB在⊙O上滑动，则弦AB的中点C的轨迹是___________. 练习二