幼儿园常见问题及对策.docVIP

不喜欢去幼儿园 受欺负不忍耐不反击 在幼儿园，小朋友们难免因为抢玩具或争游乐设施闹矛盾而大打出手，出现抓伤、咬伤的情况。当自己的孩子在幼儿园受了欺负后，是该教育孩子以暴制暴还是教会孩子躲避容忍，家长常常无法抉择，这些方式似乎都有弊端：一味强调忍让，会让孩子滋生怯懦的心理，遇事会一直退让，无法养成坚强的性格；如果让孩子“打回去”，会滋生孩子暴力的性格倾向。 当孩子告诉你他被欺负 及时给予孩子适当的回应与安抚，比如拥抱他或拍拍他的肩膀，让孩子得以安慰。 向孩子问清事情的来龙去脉，尽可能详细的了解事情的经过。 客观公正地帮助孩子分析，在这件事上，谁做的好，谁做的不好。 如果有必要，可以向老师或打人孩子的家长进行沟通。 和孩子商量解决受了欺负后的处理方式。 教育孩子如何避免再次遇到受欺负的情况。 让孩子学会自我保护 让孩子勇敢且严肃的告诉欺负他的人“请不要碰我”。 大声地说“不许你打我”。 教会孩子保护自己的身体的重要部位，当别人打宝宝或抓他时，用胳膊挡住或用手用力推开他。 引导宝宝在不利环境中寻求帮助，打人事件发生后及时告诉老师，让老师来处理。 让孩子自己解决纠纷 当受欺负一事发生后，问问孩子想怎么解决。 如果孩子不会自己解决，家长或老师可以提出自己的意见。 让孩子自己处理“人际关系”，学会与其他小朋友相处。 当孩子自己解决纠纷后，家长应该给予适当的鼓励。 教孩子学会宽容 教会孩子学会谦让，遇事懂得与人商量。 告诉孩子打人是错误的行为，如果你打回去，也是错误的做法。 鼓励孩子正视困难，学会直接表达自己的想法。 让宝宝与打人的孩子沟通，让他明白打人是错误的。 让孩子宽容面对打人的孩子，并继续与他做朋友。 增强孩子的自信心 让孩子知道很多事情自己是可以做到的。 让孩子扮演英雄的角色，让他相信自己就是强大的。 不应该做的事 当孩子告诉你他被欺负时，家长不要置之不理。 不要向孩子强化他被欺负的事，家长的干涉会让孩子觉得自己是弱者而产生自卑感。 别让孩子觉得打人才是强者的行为，以免他模仿别人打人。 不要把埋怨都倾泻在打人的孩子身上。 孩子为什么爱打人 当家长在与孩子玩耍时，被孩子不小心打到脸，不加以制止反而发出快乐的声音。家长错误地引导和强化这个动作，会造成宝宝喜欢打人。 父母在一起打闹嬉戏，一边拍打一边嬉笑，宝宝会误认为“拍打”就是表达“高兴”和“喜欢”的方式。 宝宝经常看有打斗场面的动画片，以为会打斗的人才是英雄而加以模仿。 家长有打人、动作粗鲁等不良的习惯，或者有家庭暴力也会造成宝宝爱打人。 家长很少陪宝宝玩耍和沟通，宝宝内心孤独，缺乏安全感，以打斗来宣泄。 家长的教育方式出错，孩子没有与别人分享、合作的概念。 家长的应对措施 家长应该以“平和”的态度来对待宝宝，既不要表示高兴，也不要严厉批评，更不要打孩子。 转移宝宝的注意力，等宝宝平静以后再跟宝宝讲道理。 问清楚孩子打人的缘由，和孩子一起分析打人的对错和需要负起的责任。 如果责任在自己的孩子，应主动让孩子向对方道歉。 如果责任在对方，应明确告诉孩子这是一种错误行为。 如事情较严重，应与老师和对方家长共同商量解决。 如果是涉及孩子根本利益的原则性问题，则要教育孩子学会适当的方法争取自己的利益。 如何预防孩子打人 培养宝宝的爱心，例如让宝宝养小动物，跟布娃娃玩耍，哄布娃娃睡觉，洗澡，盖被子等。或教会宝宝亲吻家长，轻轻抚摸家长，让宝宝学会表达别人的爱。 经常带宝宝与其他小朋友一起玩，学会与人交往，学习分享和互相游戏，团结协作。 要经常与宝宝交流沟通，培养宝宝乐观开朗的性格。 家长树立正确的榜样，注意自己的言行，不要在孩子面前打情骂俏。 给宝宝一个和谐的家庭氛围，有暴力倾向的家庭对宝宝的影响非常大。 少让孩子看暴力画面的电视节目或故事书。 不合群表现类型及原因 宝宝沉默寡言、孤僻，害怕陌生人，喜欢一个人呆在角落。 孩子在家很活跃，在幼儿园却不声不响，沉默起来。 孩子在爱哭闹、捣乱、不肯吃亏，爱打架咬人，最终与其他小朋友不合而成为孤独者。 不合群带给孩子的影响 家长应该如何做 与孩子多沟通，用爱来温暖孩子的心。 让孩子与其他小朋友多交往。 提高孩子的能力，让孩子充满自信。 消除让孩子不合群的因素 改变不合群的有效方式 让孩子接受别人的邀请或者发出邀请 鼓励孩子邀请其他小朋友来家里玩，并为孩子们提供场所和他们喜爱的玩具。通常在自己家，孩子的安全感较高，会较为放松，摆出主人的姿态。当然不合群的小孩子通常适应能力差，父母不要强求，应该寻找合适的契机，循序渐进的进行。 让孩子逐渐适应集体环境 当孩子渐渐享受到交朋友的乐趣后，就会自然地融入到群体中，这时候家长在鼓励孩子参加集体活动，孩子就会很乐意