中考议论文阅读指导讲解.ppt

议论文语言特征： 准确性 严密性 逻辑性 生动性 议论文的语言：.生动 准确 严密 鲜明 主观性试题答题格式为：文章关键句+自己生活中的事例或现象+自己的见解 言之有理 ，语句通顺，言简意赅。 读书人是幸福人 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 读完此文，你认为作者提出的观点是什么？ 小议“慎独” ①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。 ②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。 选文的中心论点是什么？ ①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。 ②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。 ③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！ ④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！ ⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。 1．全文的论点是： 。（3分） 2．②段运用了 的论证方法， ③段运用了 的论证方法。（3分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？——在原文中划出。（3分） 只有对人类作出贡献，才能 得到人们的尊敬。 举例论证 道理论证 　　在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗…… 4．“爱的本质是、给予”写出两个能替代句中“给予”的词 、 。（2分） 5．第④段运用了 的论证方法，其作用是： 　　　 　　 。 　 （3分） 6．从原文中找出你感受最深的一句，并简述理由。（3分） 贡献 奉献 对比论证 以自私者（卑劣者）的表现更衬托出奉献者的伟大（意思接即可） 四、议论文结构 议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题 解决问题 2．常用结构 并列式——文章的层次、段落之间，论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式——先总后分、先分后总、先总再分后总。 理清结构，就要分清顺序，逐段概括要点，对段意进行同类合并，仔细体会各部分之间的关系。各种顺序在语言上都有一定的标志，阅读时要抓住这些具有标志性的语言，更好地进行判断。明确段落顺序不能调换的理由： ①照应关系。需调换的段落前或段落后，往往有一句话或一段内容与之呼应，形成照应关系，这种情况下的段落顺序是不能调换的。(要注意对全文的整体感知，而不能只限于部分段落的思考。) ②递进关系。段落之间步步深入，逐层阐述，调换后容易造成逻辑的混乱。这种情况下，段落顺序是不能调换的。 ③符合人们的认知规律。有些文章论述某一问题时，先论述这是一个什么问题，再论述为什么会出现这个问题，最后论述怎样解决这个问题，一环扣一环，符合人们的认知规律。这种情况下，段落顺序是不能调换的。 要理清论据与论点的关系，这样能够更好把握文章结构及思路。 答题格式：先表明态度(能或不能)→再考虑有哪些理由，并结合文章筛选理由→结合议论文结构作用(体现了议论文结构的严谨性)。 经典题：段落之间顺序是否能调换，分析理由。 （1）首段作用：结构作用：开门见山，引出论