2017年9月鲁教版地球公转的地理意义.pptVIP

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2017年9月鲁教版地球公转的地理意义.ppt

【思考】 从劳动节到国庆节地球公转速度如何变化的? 公转学案1—5题 1、极昼现象从北极圈缩小到北极点的时段_________ 2、济南昼大于夜的时段________ 3、夏至,极昼、极夜范围_______ 4、从夏至到秋分,海口(20°N)昼夜长短变化、昼夜长短状况_________ 5、北京地区昼变长,夜变短的时段 上图是位于120°E经线上不同纬度三地夏至日的正午太阳高度角。读图回答7~8题。 7.三地的纬度从高到低的排序是 A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 8.此日昼长时间从短到长的排序是 A.①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①② 求太阳直射点位置(纬度,经度) 经度:地方时为___的经线是太阳直射点所在的经线 纬度: (1)根据极圈及其以内的极昼或极夜,判断直射点的纬度。 (2)极圈内的某个纬度出现极昼或极夜 (太阳直射点的纬度与出现极昼(极夜)的最低纬度互余) (太阳直射点的纬度与切点的纬度互余) (3)地轴与晨昏线的夹角为太阳直射点纬度 太阳直射点的地理坐标 15、为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响,假设黄赤交角变为0°,不可能出现的是:   A.太阳终年直射赤道      B.全球全年无四季变化  C.无大气环流现象      D.全球全年都是昼夜平分 E、气温无日变化 F、自然地理环境无区域差异 读下图完成5~7题(阴影部分为黑夜) 5.此时太阳直射点的地理坐标是  (  )A.0°,60°E    B.30°E,30°W C.0°,120°E    D.0°,30°E 6.此时有两条经线两侧日期不同,这两条经线是  (  ) A.0°,180°    B.0°,150°W C.150°W,180°  D.日界线,本初子午线 图中A、B、C三点正午太阳高度从大到小的排列顺序是_______ 这一天与A点正午太阳高度相同的另一条纬线的纬度是 _______ (3)不同节气的光照图 夏至 (3)不同节气的光照图 冬至 (3)不同节气的光照图 春、秋分 上图是位于120°E经线上不同纬度三地夏至日的正午太阳高度角。读图回答7~8题。 7.三地的纬度从高到低的排序是 A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 8.此日昼长时间从短到长的排序是 A.①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①② 复习提问: 1、什么是太阳高度(h)? 什么是正午太阳高度(H)?H的大小范围? 2、H计算公式 3、H随纬度分布规律。 4、H季节分布规律(最大值最小值出现的范围) 5、H的应用:结合图复习楼间距、热水器夹角 6、春分到夏至,海南省(20°N)的正午太阳高度的如何变化? 四图表示的节气、日期 如果AB为晨线,则该图表示的时间为 。 如果AC为晨线,则该图表示的节气为 。 如果DE为昏线,则出现极夜的地区是 12月22 夏至 北极圈及其以北 (2014?上海地理)读极地投影示意图,图中小虚线圈为极圈,大虚线圈为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°经线的交点。读图,回答3~4题。 3.图示的日期可能是(  ) A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日 (2014?上海地理)读极地投影示意图,图中小虚线圈为极圈,大虚线圈为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°经线的交点。读图,回答3~4题。 4.该日正午太阳直射点的位置是 A.120°E 、23°26′S B.120°E 、23°26′N C.60°W、23°26′S D.60°W、23°26′N N S N s N s 读“不同地点昼长随季节(北半球)变化统计曲线图”,回答问题。 (1)判断A、C、D地的地理纬度: A     ;C___     ;D___________ (2)从A到D的四幅图中可以发现,昼夜长短变化幅度的规律是   。 0° 66°34′S 90°N 纬度越高,变化幅度越大 (3)当B地昼最长时,上海(121.5°E、31.5°N)这一天的太阳起落方向和太阳高度变化是:从    方日出,太阳高度逐渐升高,大约到    (北京时间)时达到上中天,之后太阳高度逐渐降低,在______方日落。 东南 11:54 西南 (4)若要在A、B、C三地选择一地建

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