江苏省扬中市2016年九年级下学期期中考试(一模)语文试题.docVIP

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江苏省扬中市2016年九年级下学期期中考试(一模)语文试题

九年级语文学科期中调研试卷[来源:学.科.网Z.X.X.K]王开岭的文字,有一种温的金属感,有一种磁性的光芒,它敏感、深邃,明澈又干净……如果用形象表达的话,我想说,王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”,你会觉得眼前一闪,心神被什么东西给紧紧摄住了,它会带给你一种与平时异的阅读景象:不仅工艺精美,更多是其质地、其优雅的心灵和纹理的高贵,一种丛林里的高贵,一种靠沉淀、浓缩和结晶凝成的高贵,天然而非刻意,古老却又年轻,沉实且生气蓬勃…… B.《格列佛游记》的作者以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等了痛快淋漓的鞭挞。[来源:学科网Z-X-X-K]阅读下面的文字,完成~题。从前的文学观念与我们现在的文学观念很是不同。他们以为文学的唯一作用只是“载道”。但我们认定文学广大无垠,是批评人生、解释人生的。在他们的旧观念下,多少真正的文学为旧观念所压迫,竟失去了它们的小说仍然存在,并且很有势力。有许多人虽然受了旧文学的观念的束缚,但是所为“道”也者,究竟敌不住情感。他们自身领会了人生的意义,看清楚了人生的真相,创造的冲动永久催促他们,同情的血流,继续在身体里鼓荡,所以仍旧有好小说出现。旧观念下一般人是如何看待小说的?请简要概括。(分)________________________________________________ (2). 为什么“小说仍然存在,并且很有势力”?请依据文意简要回答。(分)中所说“好小说出现”的条件有哪些?(分)_________________________________________________________________ 二、阅读理解(共45分) (一)阅读下面的诗歌,完成6~8题。(共6分) 四时田园杂兴(二) 范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。诗中用,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。-11题。(13分) 【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。,然后知生于忧患,而死于安乐也。 【乙】周宅丰、镐,近戎。幽王与诸侯约:为高堡于大路,置鼓其上,远近相近,即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至。人喧马嘶,褒姒视之大说,喜之。幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后,戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下,为天下笑。 【注释】①周宅丰、镐:西周的都城在丰、镐一带(今陕西长安县内)。②戎:西北地区的少数民族。③褒姒:周幽王的宠妃,后立为皇后。④骊山:今陕西临潼东。 9.解释下列加点词。(4分) ①衡于虑(     )  ②为高堡于大路(   )  ③褒姒大说,喜之(      )   ④因数击鼓 ( ) 10. 用现代汉语翻译下面句子。(4分) ①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。[来源:学*科*网] 幽王之身乃死于骊山之下,为天下笑。 11.结合【乙】的相关内容,说说周幽王是怎样的人。(2分) 12. 【甲】【乙】两文都能告诉我们“ ”的道理。在此基础上,【乙】文还给我们 的启示。(3分) (三)阅读下文,完成12~15题。(10分) 对悲剧的深沉纪念???????????王开岭在对“悲剧”的日常感受上,除了重大轻小的不良嗜好,人们总惯于以整体印象代替个体的不幸——以集体的名义遮蔽最真实的生命单位。 数字仅仅描述体积,它往往巨大,但却被抽空了内涵和细节,它粗糙、笼统、简陋、轻率,缺乏细腻成分,无疼痛感,唤不起我们最深沉的人道主义的感受。过多过久地停留在数字上,往往使我们养成一种粗鲁的记忆方式,一种遥远的旁观者态度,一种徘徊在悲剧之外的“客人”立场,不幸仅仅被视为他者的不幸,被视为一种隔岸的“彼在”。 如此,我们并非在关怀生命、体验悲剧,相反,是在疏离和排斥它。说到底,这是对生命的一种粗糙化、淡漠化的打量,我们把悲剧中的生命推得远远的,踢出了自己的生活视野和情感领地。久之,对悲剧太多的轻描淡写和迎来送往,便会麻木人的心灵,情感会变得吝啬、迟钝,太多的狭隘和不仁便繁殖起来了,生命间的良好印象与同胞精神也会悄悄恶化。 感受悲剧最人道和理性的做法:寻找“现场感”!为不幸找到真实的个体归属,找到那“一个,又一个……”的载体。世界上,没有谁和谁是可以

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