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- 2017-11-21 发布于四川
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初中英语学困生转化措施方案
初中?英语?学困?生转?化措?施方?案
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? 初?中英?语学?困生?转化?措施?方案?篇一?
? 进?入九?年级?,许?多的?学生?经过?几年?的学?习生?活,?已经?养成?了各?种学?习习?惯。?对于?学困?生各?种各?样的?坏习?惯也?已经?根深?蒂固?。针?对这?种情?况,?为了?使学?困生?尽快?赶上?学优?生,?决不?上任?何一?个孩?子掉?队,?特制?定此?计划?。
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? ?一、?转变?思想?,从?根本?上使?学困?生进?步
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?想要?提高?学困?生的?学习?成绩?,改?变他?们的?学习?习惯?,首?先要?转变?学生?的思?想,?只有?思想?转变?过来?了,?他们?才会?认识?到自?己应?该做?什么?。所?以,?要先?和他?们交?流看?法,?用他?们的?观点?去分?析他?们的?生活?,从?而和?他们?拉近?距离?,然?后在?向他?们传?输正?确的?学习?观和?人生?观,?使他?们认?识到?学习?的作?用。?当他?们认?识到?学习?重要?时,?再和?他们?交流?学习?习惯?和学?习方?法他?们就?会认?真去?听,?他们?的进?步也?就是?一个?时间?问题?了。?
? ? 二?、民?主平?等的?对待?,既?不轻?视又?不放?纵
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?作为?学习?上的?一个?弱势?群体?,也?许他?们的?自尊?心更?容易?受到?伤害?,他?们更?渴望?平等?的对?待,?只有?
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