江苏省淮安市七年级语文上册第一课《繁星》导学案（无答案）苏教版.docVIP

第1课 繁星 【学习目标】 1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心，学会观察大自然。 2、学习并运用联想和想象来写景状物，抒发感情。 3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 【重点难点】 1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心，学会观察大自然。 2、学习并运用联想和想象来写景状物，抒发感情。 3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 【自主学习】 1、本文作者 ，原名 ，现代 家、 家。 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。 纳凉（ ） 静寂（ ）半明半mèi ( ) shà眼（ ） 摇摇欲zhuì（ ） 3、辨字组词 味（ ） 荧（ ） 堕（ ） 篮（ ） 昧（ ） 萤（ ） 坠（ ） 蓝（ ） 4、选词填空 ①星光在我们的眼里虽然 （a.弱小 b.渺小 c.微小），然而它使我们觉得光明无所不在。 ②渐渐的我眼睛模糊了，我好象看见无数的萤火虫在我的周围 （a. 飞窜 b. 飞舞 c. 飞翔）。 ③经他这一指点，我 （a. 竟然 b. 居然 c. 果然）看清楚了那个天上的巨人。 5、课文围绕看繁星，依次写了 、 、 和有一夜四个片段，表达了作者 的深切感受。 【课中交流】 6.语言运用中，词语的叠用很常见，根据语境写出这样的词。 例句：我最爱天上密密麻麻的繁星。 ①黑板擦得 。 ②今天，她打扮得 。 ③街上，人头攒动， ，好不热闹。 ④教室里 ，一点声音也没有。 7.体会本文修辞手法的妙处。 ①渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。此句运用了 修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态比作 ，十分形象富有情趣。 ②海上的夜是柔和的，静寂的，是梦幻的。这句话采用了 修辞手法，依次从 、 和 的角度描写了海上夜行时，“我”所产生的种种美感。 ③我望着那许多认识的星星，我仿佛看见他们在对我霎眼，我仿佛听见他们在小声说话。 此句运用 修辞手法，在作者的眼里，天上的星星都有 、有 、有 ，他们走近“我”，同我交谈。 8.仿句练习。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 仿： 是 的，是 的，是 的。 我望着那许多认识的星星，我仿佛看见他们在对我霎眼，我仿佛听见他们在小声说话。 仿：我望着 ，我仿佛看见 ，我仿佛听见 。 【目标检测】 9.在一般人的眼中，星星是静止的，无生命的。而作者笔下的繁星是怎样的呢？作者为什么这么写繁星，说说你的理解？ 【课后巩固】 学而时习之！ 【课堂记录】