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- 2017-11-21 发布于四川
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小学语文教研组年终工作总结
小学?语文?教研?组工?作总?结
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?第一?篇:?小学?语文?教研?组工?作总?结化?音小?学语?文教?研组?工作?总结?
?语文?教研?组本?学期?的工?作在?学校?的统?一领?导下?,按?照学?期初?制定?的工?作计?划,?团结?协作?,真?抓实?干,?全面?贯彻?落实?新课?改精?神,?以全?面提?高学?生的?语文?素养?为目?的,?形式?多样?地开?展语?文教?学工?作,?圆满?地完?成学?期的?教学?教研?工作?,现?总结?如下?:
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? ? 一?、认?真学?习理?论,?更新?了教?育观?念
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作?为学?校最?大的?学科?组—?—语?文教?研组?,我?们深?深地?感到?应该?始终?站在?课程?改革?浪潮?的前?头,?为学?校的?语文?教学?,为?推动?学校?整体?教学?水平?的提?高,?发挥?我们?的智?慧和?才能?。开?学初?,我?们全?组老?师认?真研?读了?《语?文课?程标?准》?,了?解了?每个?年级?段的?教学?目标?和要?求,?开展?了新?课程?理论?下的?课堂?教学?标准?讨论?。之?后又?通过?个人?自学?、组?内交?流等?多种?方式?来学?习新?课程?,把?握新?课程?,以?转变?观念?,形?成新?的课?程观?、教?师观?、教?学观?、课?堂观?、质?量观?。
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? ? 二?、继?续开?展校?内听?课评?课及?教学?诊断?活动?
?认真
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