小学辅导学生年终工作总结.doc

小学?辅导?学生?工作?总结? ? 第?一篇?：学?生辅?导工?作总?结学?生辅?导工?作总?结-?--?- ?杨化?祥这?一学?期我?担任?七班?吴阳?、杨?洪平?两位?学生?的辅?导工?作，?根据?学校?的工?作要?求结?合学?生的?特点?开展?好工?作，?以培?养行?学生?乐学?、好?学为?目标?，结?合数?学技?能的?展示?、思?想教?育、?开展?了一?系列?的活?动。? ? ? ?一、?以榜?样的?力量?感染?学生?。 ? 自?身的?素质?对创?设良?好的?学习?心态?，全?面提?高学?生素?质，?具有?举足?轻重?的作?用。?要规?范学?生的?行为?，首?先要?规范?自己?的行?为;?提高?学生?的素?质，?首先?要提?高自?身的?素质?。在?教育?工作?中，?能真?正做?到为?人师?表，?率先?垂范?。要?求学?生做?到的?，自?己带?头做?到;?要求?学生?讲文?明礼?貌，?自己?首先?做到?尊重?每一?位学?生人?格;?教育?他们?热爱?班级?，搞?好团?结;?在学?习上?，要?求学?生书?写认?真工?整，?并加?以督?促。?我时?刻注?意自?己的?一言?一行?，努?力成?为学?生学?习的?榜样?，成?为学?生愿?和我?掏心?窝的?好朋?友。? ? ? ?二、?重视?与家?长的?联系?，双?向管?好孩?子。? ?孩子?的进?步，?集体?的成?长，?离不?开班?主任?、辅?导教?师，?也离?不开?家长?。为?了更?好地?全面?了解?学生?情况?，我?通过?家访?、家?校联?系、?家长?会等?形式?与家?长建?立联?系，?通过?交流?更能?了解?学生?，从?而做?好学?生的?思想?工作?。结?合平?时发?现的?问题?在家?长会?上，?对家?长提?出一?定的?要求?，并?介绍?一些?教育?孩子?的方?法、?经验?。比?如如?何检?查学?生的?作业?，发?现错?误不?要直?接指?出，?而要?引导?孩子?自己?检查?出来?，必?要时?可以?缩小?范围?，这?样可?以养?成孩?子自?己检?查的?习惯?。在?生活?体验?和家?务事?上要?求家?长不?要太?宠着?孩子?，而?要让?他们?进行?一些?必要?的锻?炼。?因为?一个?孩子?缺少?了因?有的?生存?能力?和应?急能?力这?将影?响到?孩子?的将?来。?因为?我们?现在?的学?生在?这方?面的?能力?在逐?步的?退化?。这?一学?期，?我们?组织?了一?次家?长会?，在?会上?给家?长介?绍学?生在?学校?的表?现，?争取?双向?管理?学生?，从?而达?到更?好的?效果?。 ? ? ? 三?、让?学生?认识?了三?种学?习能?力 ? 1?． ?独立?探求?知识?的能?力这?种能?力也?可以?叫自?学能?力，?在外?界条?件完?全相?同的?情况?下，?不同?的学?生所?取得?的学?习成?绩是?不同?的，?这有?多方?面的?原因?，但?其中?自学?能力?不同?是一?个重?要原?因。?那些?优秀?的同?学往?往具?有较?强的?自学?能力?，他?们不?仅仅?满足?在老?师指?导下?的学?习，?更注?重独?立探?求知?识。?他们?注重?对书?本的?自学?理解?，遇?到问?题，?并不?急于?求教?，而?是首?先通?过独?立思?考来?解决?，他?们总?是根?据自?己的?实际?情况?来安?排学?习，?表现?出较?强的?独立?性和?自主?性。?我们?认为?，在?一个?人所?学到?的知?识中?，独?立探?求的?比例?越大?，那?么知?识掌?握的?就越?好，?而且?能更?好地?促进?他的?进一?步发?展。?所以?，同?学们?在学?习中?应加?强自?学精?神和?独立?意识?。 ? ? 2?． ?与他?人合?作的?能力?人类?的认?识活?动总?是在?一定?的社?会环?境中?完成?的，?所以?我们?在主?张独?立探?求知?识的?同时?，还?需要?加强?与他?人的?合作?学习?，通?过合?作学?习，?更加?全面?、更?加深?刻地?理解?知识?。老?师讲?，学?生听?，只?是一?种单?向传?递，?知识?的掌?握需?要双?向、?多向?交流?，所?以，?我们?不仅?要主?动与?老师?多交?流，?而且?要与?同学?进行?积极?的讨?论。?学会?认真?听取?别人?的意?见，?互相?协作?解决?问题?，也?是善?于同?别人?打交?道的?一种?社交?能力?。一?位哲?学家?曾说?过：?“我?有一?个苹?果，?你有?一个?苹果?，交?换以?后，?我们?还是?拥有?一个?苹果?。但?是，?我有?一种?思想?，你?有一?种思?想，?交换?以后?，我?们就?会拥?有两?种思?想。?” ? 3?． ?流畅?的表?达能?力一?些同?学认?为，?好象?只有?文科?要求?有较?好的?写作?表达?能力?，实?际上?