教师评职称专业技术年终工作总结.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于四川
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教师评职称专业技术年终工作总结

教师?评职?称专?业技?术工?作总?结 ? ?第一?篇:?教师?评职?称专?业技?术工?作总?结专?业技?术工?作总?结 ? 自?毕业?以来?,我?一直?从事?中学?英语?教学?工作?。教?学的?目的?是为?国家?培养?德才?兼备?的优?秀人?才,?英语?教学?也不?例外?,所?以作?为教?师既?要做?到教?书又?要做?到育?人。?在教?授知?识的?过程?中,?我结?合英?语本?学科?的特?点,?不断?地渗?透德?育教?育。?过去?的这?几年?的英?语教?学中?,我?不断?地积?累经?验,?总结?技术?方法?等等?,本?学期?我担?任高?一 ? ? (?2)?班的?英语?教师?以及?班主?任,?现将?工作?总结?如下?: ? 高?一 ? ? (?2)?班学?生6?0人?,刚?入班?时,?他们?多数?对英?语不?感兴?趣,?有一?些初?中时?英语?成绩?不太?理想?。他?们不?敢开?口讲?英语?,更?不懂?英文?写作?。英?语是?中学?生的?一门?主课?,无?论是?学校?,家?长还?是学?生都?很重?视它?,但?是不?少学?生觉?得这?门功?课单?调枯?燥,?学起?来吃?力,?甚至?有不?少学?生放?弃了?它。?究其?原因?,是?学生?对英?语学?习的?接触?面小?,说?练机?会少?,以?及它?与中?文的?反差?的诸?多因?素,?使得?学生?对英?语常?常存?在“?厌恶?,害?

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