河南省平顶山市宝丰红星教育初中部县2015—2016学年度七年级下学期周清语文试题.docVIP

七年级月日—日周清试题 潜心胡骑污秽哺育炽痛燕山根据课文内容填空（2分）开我东阁门，坐我西阁床，，，，对镜贴花黄。旦辞黄河去，，，。 4、谁家玉笛暗飞声， 。 5、 ，弹琴复长啸。 6、 ，双袖龙钟泪不干。 7、峨眉……秋， 。 ，思君……州。 8、父利其然也， ， 。 三、阅读《木兰诗》选文，回答题(35分） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。、给下列加线的字注音。（2分 （1）西市买鞍鞯 （2）南市买辔头 （3）暮宿黑山头 （4）万里赴戎机2、（2分）旦至但戎机度 3、解释诗句的意思。（2分）（1）万里赴戎机，关山度若飞（2）将军百战死，壮士十年归。 4、原文加线的诗句是： ， ，这一诗句 修辞，写出了 。（分）、运用了哪些修辞，作用？（分） 6、木兰我国古代女英雄的形象，请列举我国历史上另外的两个著女英雄并作简介（分） 。 四、阅读《》选文，回答题(14分 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出两个大字： “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个一个手势：“散学了——你们走吧。” 1、用简洁的语言概括本段内容。（2分） 2、画线句子暗示了什么？（2分） 3、作者用哪些描写方法刻画韩麦尔？表现他怎样的感情？（3分） 4、小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？（2分） 5、韩麦尔“使出全身力量”写“法兰西万岁”的细节表现他怎样的思想和信念？（2分） 6、最能表现主人公痛苦心情的三个动词是 ， ， 。（3分） 五、读《》回答题(分1、做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为 学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这就是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！11、他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚