2014三维设计方案课时跟踪检测课时跟踪检测(七)全球气候变化和气候类型判读.docVIP

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2014三维设计方案课时跟踪检测课时跟踪检测(七)全球气候变化和气候类型判读

2014三维设计课时跟踪检测课时跟踪检测(七)全球气候变化和气候类型的判读 一、选择题 (2013·杭州模拟)读“某流域20世纪50年代以来的气候要素变化和气候变化对该流域农业生产的影响图”,回答1~2题。 1.此流域可能位于我国哪个省级行政区(  ) A.冀           B.鄂 C.甘?? D.吉 ?????? 2.该地区气候变化对农业生产的影响,叙述正确的是(  ) A.农作物种植总面积缩小 B.农作物品种发生明显变化 C.春小麦种植向低海拔地区迁移,种植范围缩小 D.玉米种植上限高度升高,种植范围扩大 (2012·烟台模拟)读图(图中直线为总趋势线),回答3~4题。 3.分析图示资料可知( ) A.两地近50年来气温均呈逐年上升趋势 B.两地年平均气温与年降水量均呈负相关 C.我国越向西北内陆降水的变率越小 D.两地气温的变化基本一致,降水的变化也基本一致 4.图示资料显示的特点,基本上可以反映我国北方地区的情况。气温和降水的这种变化给北方地区带来的影响是( ) A.沙尘暴发生频率增加 B.植被的覆盖率提高 C.作物的生长期缩短 D.气温的年较差减小 读近百年来甲、乙两个天然物种生存地域的水平变迁图,回答5~6题。 5.甲、乙两个天然物种生存地域的重叠范围越来越小的主要原因是( ) A.海拔高度的变化 B.距海远近的变化 C.气温的变化 D.降水量的变化 6.在全球,这种变化最不明显的地区应位于( ) A.西西伯利亚平原 B.亚马孙平原 C.墨西哥高原 D.埃塞俄比亚高原 图乙是图甲中比拉姆的气温、降水量统计资料图。读图完成7~8题。 7.比拉姆每年有两个相对多雨期和两个相对少雨期,其影响因素是( ) A.地势 B.洋流 C.人类活动 D.太阳直射点移动 8.由比拉姆向北,随着纬度的升高,多雨期与少雨期的变化是( ) A.两个多雨期的时间间隔变长 B.两个少雨期时间间隔变长 C.过渡成一个多雨期和一个少雨期 D.过渡成一个多雨期和两个少雨期 读下表,回答9~10题。 地点 纬度 气温() 降水量(mm) 1月 7月 1月 7月 全年 甲 23°08 13.3 28.4 20.0 210.0 1 614.1 乙 39°48 -4.7 26.0 2.6 196.0 682.9 丙 48°58 3.5 18.4 54.3 53.6 647.4 丁 39°17 4.0 19.0 194.3 45.0 1 465.3 9.根据表中信息,判断四地位置可能的是( ) A.甲地在南非西南部 B.乙地在欧洲西部 C.丙地在内蒙古西部 D.丁地在北美大陆西岸 10.丁地降水丰沛的主要原因是( ) A.来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升形成大量降水 B.位于中纬度地区,台风活跃 C.海陆热力性质差异形成的季风环流显著 D.受寒流影响,大气中水汽含量丰富 下图为沿某经线圈部分陆地气候类型分布示意图(阴影部分为陆地),O为极点,点A、B均位于赤道上。~表示气候类型。读图回答11~12题。 11.在同一低气压带控制下形成的气候类型的是( ) A.和 B.和 C.和 D.和 12.气候类型所在大陆为( ) A.澳大利亚大陆 B.南美大陆 C.北美大陆 D.非洲大陆 二、综合题 13.(2013·南昌调研)读某理想大陆图,回答下列问题。 (1)乙区域同属一种气候类型,但x,y降水有差异,降水较多的地点是________(填“x”或“y”),请分析其原因。 ? ? ? (2)假若黄赤交角为0°时,图中甲、乙两种气候类型中不存在的是________(填甲或乙),试分析其原因。 ? ? ? ? (3)M为一岛屿,1月份岛屿的西部月平均气温大于0,且降水较多,试分析形成这种现象的原因。 ? ? ? ? ? 14.读两区域气候资料图,回答下列问题。(1)两地纬度不同,但1月均温相当,试分析原因。 ? ? ? (2)两地夏季的降水有何特点?原因分别是什么? ? ? ? (3)以上资料说明了什么问题? ? ? ? ? ? 【答案及解析】 课时跟踪检测(七) 1.D 2.D 第1题,从播种的农作物可知该省为吉林省。第2题,从图中可知该省气温呈上升趋势,会使得该省玉米种植上限高度升高,种植纬度增大,种植范围扩大。 3.D 4.A 第3题,分析资料可知,北京与张家口两地气温的变化基本是呈波动上升,降水的变化基本是呈波动减少,所以两地气温的变化基本一致,降水的变化也基本一致。第4题,气温呈波动上升,降水呈波动减少,给我国北方地区带来的影响是沙尘暴发生频率增加。因为气温上升,蒸发量就会增多,加上降水量减少,地表就会变得更加干燥与疏松,风力也会增强,所以沙尘暴发生的频率增加。 5.C 6

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