我国“体教结合”运动员培养模式的历史、现状与对策研究.pdfVIP

第20卷5期 四11I文理学院学报 2010年09月 Vo1．20 No．5 SichuanUniversityofArtsandScienceJournal Sep．2010 我国 “体教结合运动员培养模式的 历史、现状与对策研究 何 强 (重庆师范大学 体育学院，重庆 沙坪坝 400047) 摘 要：“体教结合”培养高水平运动员有效地拓宽了我国竞技体育人才培养的渠道，对于整合体育资源、 提高运动技术水平、丰富校园体育文化都具有重要的借鉴意义．但当前 “体教结合”运动员培养模式面临着许 多困难，包括：国家的制度支撑不够、后备人才流动机制不健全、高素质人才缺乏 以及训练经费投入有限等．因 此，进一步推进 “体教结合”应当从准确定位培养 目标、提供制度支撑、改革现行人才选拔模式以及提供充足的 人员经费等方面入手． 关键词：竞技体育；体教结合；培养模式；改革