《Whenisyourbirthday》单元导学设计方案.docVIP

《When is your birthday》单元教学设计 单元目标与要求 1、掌握十二个月份的名称、序数词1到31的表达法、单词date happy age old birthday party trip art festival Chinese music year，了解speech contest how old basketball game volleyball game sch ool day year old及八个人名。 2、熟练掌握并应用下列句型 When is your birthday?My birthday is…/It’s… When is Vera’s birthday?Vera’s birthday is…/It’s… 及扩展句型How old are you?I am thirteen. 3、能用所学到的语言知识与实际生活结合起来，使学习过程生活化。 4、培养学生积极主动的学习心理状态，调动学习内驱力，通过两人对话、小组活动、查询一些名人的生日等一系列活动，培养学生的交际能力和学习主动性。 单元课时安排 The 1st period：:Section A:1a、2a、1b、1c The 2nd period：Section A:2b、2c、2d、Self check 3 The 3rd period：Section A:3a、3b、Section B: