有关高等职业教育类型结构逻辑基础优化浅析中英文对照.docVIP

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有关高等职业教育类型结构逻辑基础优化浅析中英文对照

有关高等职业教育类型结构逻辑基础的优化的浅析中英文对照 Analysis on the logic basis of Higher Occupation Education Optimization of structures in Chinese and English 教育结构形成与发展的原因具有双重性:一是必然性,即社会历史和文化基础所决定;二是自身性,即教育活动自身的健全与完善。高等职业教育成为高等教育的一个类型是外部环境发展的必然,但类型结构的优化还需要高等职业教育自身的改革与发展,当前的主要任务是特色创新和提高质量。 Reasons for the formation and development of education structure is twofold: one is the necessity, is decided by the social history and cultural foundation; two is its educational activities, their sound and perfect. The higher occupation education as a type of higher education is the inevitable development of the external environment, but also need to optimize the structure of the reform and development of higher occupation education itself, the main task is the characteristics of innovation and improve the quality of. 关键词:高等职业教育;类型结构;特色与质量 Keywords: the higher occupation education; structure; characteristics and quality 教育结构的形成有两大原因,一是社会历史与文化基础,即外部原因,主要表现为社会生产力发展所带来的社会分工和社会分化,以及由此带来的社会结构的变化;二是结构自身的逻辑基础,即内部原因,表现为教育活动的各种内在矛盾和复杂关系的运动、变化和发展的合乎逻辑的过程。对于教育活动本体来说,前者是客观的,决定着教育结构产生的必然性;后者是主观的,决定着教育结构的生存与发展。因此,高等职业教育成为高等教育的一个类型是一种必然,但作为一种类型结构的生存与发展主要取决于自身的不断完善。 The formation of educational structure for two reasons, one is the social history and cultural foundation, namely, external causes, mainly as a result of the development of the social productive forces of social division of labor and the social differentiation, and social structure change which brought the; two is the logical infrastructure itself, namely the internal reason, performance for a variety of internal contradiction of education activities and the complicated relationship between motion, change and development of logical process. For education itself, the former is objective, inevitable determines the education structure; the latter is subjective, determines the survival and development of educational structure. Therefore, the higher occupation education as a type of higher education is an inevitable, but as the survival and development

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