下册七单元《万以内的加法和减法(一)》一课时“两位数加两位数口算”ppt_.pptVIP

一条船限乘68人。 二（1）班、二 （2）班合乘一条船，能坐得下吗？怎么样写算式？怎么算？ 二（1）班 23人 二（2）班 31人 二（3）班 32人 二（4）班 39人 限乘68人 二（3）班、二（4）班合乘一条船，能坐得下吗？ 二（1）班、二 （2）班合乘一条船，能坐得下吗？ 20 + 30 = 50 (人) 3 + 1 = 4(人) 50+4=54(人) 二(1)班、二(2)班能坐下。 23+ 31= 54（人）＜68人 23+31=54 3+1=4 20+30=50 50+4=54 23+30=53 53+1=54 2 3 3 1 + 4 5 想： 32+39= 你会计算吗？ 71(人）＞68人 二（3）班、二（4）班合乘一条船，能坐得下吗？怎么写算式？ 30 + 30 = 60 2 + 9 = 11 60 + 11 = 71 71＞68 二(3)班、二(4)班合乘坐不下。 32+39=71 2+9=11 30+30=60 32+30=62 62+9=71 3 2 3 9 + 1 1 ７ 想： 60+11=71 2 二(3)班上一些人后，还剩多少人？ 还能上几人? 限乘 68 人 检票处 二(4)班 39人 二(3)班 32人 二(1)班 23人 二(2)班 31人 1、二（3）还能上多少人？ 68-54= 14（人） 答：二（3）班还能上14人。 68－54=14 8－4＝4 60－50=10 10+4=14 68－50=18 18－4=14 6 8 5 4 － 4 1 想： 2、还剩下多少人？ 32-14= 18（人） 答: 还剩18人。 32－14=18 32－10=22 22－4=18 3 2 1 4 － . 8 1 想： 2 12 23 + 31 = 20 3 34 54 54 23 + 31 = 30 1 24 54 54 54 3 30 1 50 4 54 23 + 31 = 20 54 方法真多！ 口算方法形式多样，选择自己喜欢的、认为容易掌握的方法口算。 二(1)班 (23人) 二(2)班 (31人) 二(3)班 (32人) 二(4)班 (39人) 两个班坐一条船,6种方案都能行吗？ (1)班和(2)班 (3)班和(4)班 (2)班和(4)班 (2)班和(3)班 (1)班和(4)班 (1)班和(3)班 (1)班和(2)班 23+31=54 (1)班和(3)班 23+32=55 (1)班和(4)班 23+39=62 (2)班和(3)班 31+32=63 思考:不把班级撤开,怎样安排乘船比较合理? 乘船方案设计 我们组认为______班和______班同乘一条船, ______班和______班同乘一条船较为合理. (1) (4) (2) (3) 通过计算我们得出结果： 23+31=54 32+39=71 23+32=55 31+39=70 23+39=62 32+31=63 方案一： 方案二： 方案三： ｛ ｛ ｛ ﹙不可行﹚ ﹙不可行﹚ ﹙可行﹚ 二（1）和二（2）一条船，二（3）和二（4）一条船 二（1）和二（3）一条船，二（2）和二（4）一条船 二（1）和二（4）一条船，二（3）和二（2）一条船 23+62=（ ） 想：23+60=（ ） （ ）+2=（ ） 做一做 38+44=（ ） 想：38+40=（ ） （ ）+（　）＝（　）　 64－47=（ ） 想：64－40=（ ） 68－19=（ ） 想： 68－（　）＝（　） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） 85 83 83 85 82 78 78 4 82 17 24 24 7 17 10 58 58 9 49 49 53 + 36 =（　　） 37 + 54 =（　　） 67 – 15 =（　　） 32 + 46 =（　　） 15 + 65 =（　　） 46 – 24 =（　　） 34 – 26 =（　　） 90 – 45 =（　　） 89 91 52 78 80 22 8 45 用你喜欢的方法做一 做,看谁做得又对又快. 用你喜欢的方法做一 做,看谁做得又对又快. 做一做 67-15＝ 34-26＝ 46-24＝ 90-4５＝ 52 8 22 45 观察刚才的算式，你有什么发现？ 它们都是几位数加减几位数？ 两位数加减两位数