中考物理(广东)基础过关七单元欧姆定律(共张PPT).pptVIP

中考物理(广东)基础过关七单元欧姆定律(共张PPT).ppt

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中考物理(广东)基础过关七单元欧姆定律(共张PPT)

第十七单元┃ 欧姆定律 当 堂 检 测 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 考点1 电阻上的电流与电阻的关系 1.[2014·吉林] 如图17-5所示,R1的电阻是30 Ω,R2的电阻是20 Ω,闭合开关S,断开开关S1时电流表的示数是0.3 A,再闭合开关S1时电流表的示数是(  ) A.0.3 A  B.0.5 A  C.0.6 A  D.0.2 A 图17-5 B 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 2.有两个电路元件A和B,流经各元件的电流I与其两端电压U的关系如图17-6所示。把两元件并联后接在电压为1 V的电源两端,并联电路的总电流为________A,此时元件B的电阻是________Ω。 图17-6 0.3 10 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 3.[2014·白银] 李明和小亮利用如图17-7甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。 图17-7 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 (1)李明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改接。 ①请在接错的那根导线上打×。 ②另画一根导线,使电路连接正确。 (1)①②如图所示 ③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______________ _____________________________________________________(具体说明是什么影响)。 (2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.4 V,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数是________A,连入电路的电阻R的阻值是________Ω。 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 由于电压表测量 的是电源电压,所以电压表的示数不变 0.24 10 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 考点2 欧姆定律及其应用 D 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 5.[2014·郴州] 如图17-8甲所示电路,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图乙、丙所示,则电阻R两端的电压是________V,电路中电流为________A。 图17-8 3.6 0.6 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 考点3 伏安法测电阻 6.[2014·来宾] 用如图17-9甲所示的电路测定值电阻R的阻值。 图17-9 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 (1)测量电阻的实验原理是____________。 (2)按图甲所示电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路。 (2)如图所示(滑动变阻器接法不唯一) 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 (3)连接电路时,开关必须________,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于________值。 (4)闭合开关,将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会_________________________,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数如图丙所示。由此可知被测电阻的阻值R=________Ω。 断开 最大 变大(与滑动变阻器接法有关) 5 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 (5)该同学完成一次实验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是________。 A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量 B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行几次测量 B 第十七单元 欧姆定律 粤考探究 粤考探究 粤考解读 粤考解读 考点聚焦 考点聚焦 当堂检测 当堂检测 第十七单元┃ 欧姆定律 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 粤 考 解 读 当堂检测 考点 考纲要求 常考题型 2015预测热度 电流、电压、电阻的关系 探究 选择、实验 ☆☆☆ 欧姆定律及其应用 理解 选择、计算 ☆☆☆☆☆ 测量小灯泡的电阻 探究 实验 ☆☆☆☆ 第十七单元┃ 欧姆定律 考 点 聚 焦 粤考探究 考点聚焦 粤考解读 当堂检测 考点1 探究电流与电压、电阻的关系 电路图 与实物图  探究方法:____________。  实验分两步完成:①电阻一定时,探究________________的关系;②电压一定时,探究________________的关系 探究方 法与设 计实验

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