人教版七数学下册平移.pptVIP

归纳与总结 平移特征： 1、把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同。 2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。 简单的说： (1)平移前后图形的形状和大小相同。 (2)对应点连线平行且相等。 平移三角形的作法 1、本节课所学习的内容是什么？ 2、平移有什么特征？ * * 说一说，下列图案是怎样得到的？ 在平面内，将一个图形沿某一直线方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移变换，简称平移。 图形的平移不一定是水平的， 也不一定是竖直的。 如左图的鸟的飞行也是平移 １ ２ ３ 4 说说下面的这些运动哪些是平移，那些不是平移，为什么？ 雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化？ 形状 ，大小 ，位置 . 不变 不变 改变 ２、连接几组对应点（如：A与A′，B与B′，C与C′）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？ A A′ C B C′ B′ １、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？ A A′ C B C′ B′ 它们平行且相等 AA′∥BB′∥C C′且AA′=BB′=C C′ 1、下图中的变换属于平移的有哪些？ F A B D E C × × × √ × × 　　2、平移改变的是图形的（　　　　　） 　　　A、形状　　B、位置　　 　　　C、大小　　D、形状、大小及位置　　 B 站在运动着的电梯上的人 左右推动的推拉窗扇 小李荡秋千运动 躺在火车上睡觉的旅客 解: 选C 3、 在以下生活现象中,不是平移现象的是 例 : 经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点 D． 画出平移后的三角形． E F D 解：如图: 1、连接AD 2、分别过点 B，C点做线段AD的平行线 3、度量AD长度，并截取所画平行直线BE=CF=AD 4、连接 DE，DF，EF 三角形 DEF 就是三角形ABC平移后的图形． 试一试 例1、在如图的方格纸中，画出将图中的△ABC向右平移5格后的△A1B1C1，然后再画出将△A1B1C1向上平移2格后的△A2B2C2. △A2B2C2是否可以看成是△ABC经过一次平移而得到的呢？如果是，那么平移的方向和距离是什么呢？ 解 如上图右.△A2B2C2可以看成是△ABC经过一次平移而得到的，平移的方向是点A到点A2的方向，平移的距离是线段AA2的长度. B 1 C 1 A 1 B 2 C 2 A 2 例2. 如图所示,△ABC平移到△A′B′C′的位置,则点A的 对应点是____,点B的对应点是____，点C的对应点是____。 线段AB的对应线段是___________，线段BC的对应线段是 ______，线段AC的对应线段是_______。∠BAC的对应 角是________，∠ABC的对应角是_________，∠ACB的 对应角是_________。 A B C A′ B′ C′ A′ B′ C′ 填空题 小结与回顾 * *