贵州省贵阳戴氏教育管理有限公司2016年度中考化学解题技巧 化学方程式配平方法练习及方程式计算.docVIP

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贵州省贵阳戴氏教育管理有限公司2016年度中考化学解题技巧 化学方程式配平方法练习及方程式计算

化学中几种化学方程式的配平方法 观察法: 依照这一方法进行配平的步骤如下 : (1)从化学式比较复杂的一种生成物(或反应物)推求出有关各反应物(或生成物)化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。 根据求得的化学式前的化学计量数再求出其它化学式前的化学计量数。 ▲.配平下列化学方程式: H2O+Fe高温Fe3O4+H2 分析:显然Fe3O4里的三个铁原子来自反应物里的铁原子,而Fe3O4里的四个氧原子又来自反应物中水分里的氧原子。因此,在反应物水的化学式前必须写上化学计量数4,而铁原子前必须写上化学计量数3。 4H2O+3Fe高温Fe3O4+H2 不难看出,在生成物氢气的化学式前写上化学计量数4才能使化学方程式配平,然后注明反应条件。 4H2O+3Fe高温Fe3O4+4H2 巩固练习一配平下列化学方程式; 1、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 加热CuO + H2O + CO2↑ 2、Cu + O2 + H2O + CO2 -- Cu2(OH)2CO3 3、KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 一、最小公倍数法: 找出在反应式两边各出现一次,并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口. 求这种元素原子的最小公倍数. 推出各化学式前面的化学化学计量数。 ▲配平下列化学方程式: NH3 + Cl2 – N2 + NH4Cl 分析:左右出现各一次且最小公倍数较大的元素是氢元素,左边3H右边4H,H原子的最小公倍数为12,故在NN3前配4,在NH4Cl前配3. 4NH3 + Cl2 – N2 + 3NH4Cl 这样一来,右边有3Cl,所以在Cl2前配3/2,同理在N2前配1/2. 4NH3 + 3/2Cl2 –1/2 N2 +3NH4Cl 上式两边各乘以2,使各化学化学计量数成最简整数比,即得化学方程式. 8NH3 + 3Cl2 = N2 + 6NH4Cl ▲. 配平: 解析:先根据两边氧原子数的最小公倍数是12,可确定的系数为3,的系数为4。进一步确定铝的系数为8,铁的系数为9。 结果得 巩固练习二配平下列化学方程式: 1、C2H5OH + O2 点燃 CO2 + H2O 2、Al + HCl -- AlCl3 + H2 ↑ 3、甲烷CH4 + O2点燃CO2 + H2O 三. 定一法 首先找出最复杂的化学式将其化学计量数定为1,然后根据这个化学式中的各元素守恒进一步确定其它化学式前的化学计量数(可用分数表示),最后化简。 ▲配平下列化学方程式:二硫化亚铁铜(黄铜矿)CuFeS2+O2高温CuO+Fe2O3+SO2 分析:上式中最复杂的化学式为CuFeS2,先在前配1,依铜、铁、硫元素守恒在三种生成物前依次配上1、1/2、2,再依氧元素守恒在氧气前配13/4,最后化学计量数都扩大4倍化简即可:4CuFeS2+13O2高温4CuO+2Fe2O3+8SO2 适用条件:如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应,以及某些分解反应。 ▲ 配平: 解析:先设定的系数为1,再确定CO2的系数为2,H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7,中有一个氧原子,可确定O2的系数为3。 配得结果为 四、奇偶法:适用条件:方程式中所配元素的原子个数的奇数只出现一次。 (1) 找出方程式左右两边出现次数最多的元素. (2)该元素的原子在各化学式中除一个是奇数外其余的都是偶数,在化学式中含奇数个该原子的化学式前先配2. (3)根据配2后这一化学式中其它元素的守恒来递推其它化学计量数. ▲配平下列化学方程式: FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO2 分析: 氧是这一反应中出现次数最多的元素,且只有Fe2O3这一个化学式中氧原子是奇数,就以氧作为配平的起点,首先在Fe2O3前配2,根据铁元素守恒,在FeS2前配上4,再根据硫元素守恒在SO2前配8,最后根据氧元素守恒在O2前配11即可配平. 4FeS2 + 11 O2高温2 Fe2O3 + 8SO2 ▲ 配平: 解析:方程式中只有水中的氧原子数为奇数,先把的系数配成2。再根据氢原子数确定的系数为2,最后确定的系数为1。 配平结果为 巩固练习三配平下列化学方程式: 1、乙炔C2H2 + O2 点燃CO2 + H2O 2、H2O2MnO2 H2O + O2 ↑ 3、Na2O2 + CO2 – Na2CO3 + O2 五、代数法;又叫待定系数法: 适用条件:反应物或生成物种类较多,配平不知从何下手的比较复杂的反应。 选取化学式少的一边,设各化学计量数分别为1,x,y … 反应的另一边,根据元素守恒,用代数式表示各化学计量数. 根据出现次数较多(或配平未考虑到)的元素守恒建立方程或方程组,确定出x,y …的值 将各计量数化成

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