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第七册语文学期教学进度计划 基本情况 班级人数 上学期期末成绩统计 备注 总数 男 女 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 教学要求 1．继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，勤查实际典，主动识字，认真写钢笔字，毛笔字的习惯，自主预习复习、认真完成作业的习惯。养成能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。 2．继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话；能准确认读366个生字，学会220个；能把字写得正确、匀称。 3．能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。 4．继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分解色朗读课文。继续学习默读课文。学习按要求预习课文。能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。 5.留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习使用冒号、引号、顿号。 教材简析 本册共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。 “课文”共安排24课，分为7个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习