2016年数学人教版七年级上册1.1 正数和负数（第2课时）-课件（三）.pptVIP

第一章 有理数 1.1 正数与负数(二) * 课件说明 1．通过实际问题的探讨，进一步理解正数、负数的概念； 2．会用正数和负数表示具有相反意义的量； 3．进一步体验正数和负数在生产生活中的广泛应用． 本节课学习正数和负数． 学习目标: 课件说明 1．进一步理解正数、负数、0所表示的量的意义； 2．深化对正数和负数表示具有相反意义的量的理解. 学习重点: 上节课我们都学了什么内容? 1、正数 2、负数 3、“0”的意义 你还能举些例子吗？ 我们可以用正数和负数分别表示相反意义的量. 如：珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43m; 吐鲁番盆地的海拔高度为-155m. 如果一个问题中出现相反意义的量，我们可以用正数和负数分别表示. 请用正数和负数表示下列具有相反意义的量： 1、盈利7000元和亏损300元； 2、向北走30米和向南走15米； 3、节约8吨水，浪费3吨水； 4、原油增产3万桶，原油减产5万桶. （1）在4个不同时刻，对同一水池中的水位进行测量记录如下： 上升3厘米，下降6厘米，下降1厘米，不升不降，如果上升3厘米记为+3厘米，其余3个记录分别是________. （2）“牛牛”饮料公司的一种瓶装饮料外包装上有“500±30(ml)”字样，请问“±30(ml)”是什么含义？质检局对该产品抽查5瓶，容量分别是503ml，511ml，473ml，527ml，问抽查产品的容量是否合格？ (3)某粮食店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为(25 ±0.1)千克， (25 ±0.2)千克， (25 ±0.3)千克的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差( ) A. 0.8千克 B. 0.6千克 C. 0.5千克 D. 0.4千克 　哪些同学能举些生活中存在的有关正数、负数的例子，并将例子中的相关数据的意义给与解释呢？ 5．规定盈利为正，某公司去年亏损了2.5万元，记作 　　　　　　　 　　万元，今年盈利了3.2万元，记作 万元． 6．规定海平面以上的海拔高度为正，新疆乌鲁木齐 市高于海平面918 m，记作海拔 m；吐鲁番盆 地最低处低于海平面155 m，记作海拔 m． 7．汽车在一条南北走向的高速公路上行驶，规定向 北行驶的路程为正．汽车向北行驶75 km，记作 km（或 km），汽车向南行驶100 km， 　 记作 km． 补充练习 －2.5 ＋3.2 ＋918 －155 ＋75 75 －100 8. 下降5.5 m记作＋5.5 m，则上升10米记作_____m. 9. 如果向银行存入50元记为＋50元，那么－30.50元表示___________________. 10. 规定增加的百分比为正，增加25%记作________，－12%表示__________. －10 从银行支出30.50元 ＋25% 降低12% 补充练习 11. 仪表上的指针顺时针方向旋转45o，记作－45o，那么逆时针方向旋转50o记作__________. 12. 在食品的包装袋上，标明食品的净质量是80±5 g，这个“80±5”表示的是 . 13. 若将50计为0，则可以将49计为 ，+2为 . ＋50o 最多是85 g，最少是75 g的产品合格 －1 补充练习 52 14.判断： （1）一个数，如果不是正数，必定就是负数　（　） （2）负数就是带负号的数．　　　　　　　　（　） （3）若 表示一个数，－ 一定是负数． 　（　） （4）如果下降3 m记作－3 m，那么不升不降记 作0 m ． 　　　　　　　　　　　　　 　(　 ) （5）一个物体可以左右移动，设向右移动为正，那么 向左移动3 m,应记作＋3 m． (　 ) × × × √ × 补充练习 教科书习题1.1第７题 　　　某地一天中午12时的气温是7 oC，过5 h气温下降了4 oC，又过7 h气温又下降了4 oC，第二天0时的气温是多少？ 答案：－1oC *