[解析]中考复习 数学 由比例线段建立函数解析式（6页）.docVIP

由比例线段建立函数解析式专项 本专题探究在图形的运动变化过程中，存在平行或相似的三角形，利用比例式来建立函数关系式. 难一些的题目其中的一个变量是比例式，一个变量是线段，也是利用相似或平行来构造比例式，从而写出函数的解析式. 作为最后的一道压轴题，一般情况下写出解析式后还会有一个证等腰或相似或相切的题目，可以二次函数专题中的解题思想进行处理. 1 由平行得到比例式，从而建立函数关系式. 例题：如图，在△ABC中，AB=AC=4,BC=AB，点P是边AC上的一个点，AP=PD，∠APD=∠ABC，连结DC并延长交边AB的延长线于点E 求证：AD//BC 设AP=x，BE=y，求y关于x的函数解析式，并写出它的定义域 连结BP，当△CDP与△CBE相似时，试判断BP与DE的位置关系，并说明理由 2 由三角形相似得到比例式，建立函数关系式 例题：如图，在正方形ABCD中，AB=2，E为线段CD上一点（点E与点C、D不重合），FG垂直平分AE，且交AE于F，交AB延长线于G，交BC于H. 证明：△ADE∽△GFA 设DE=x，BG=y，求y关于x的函数解析式及定义域 当BH=时，求DE的长 3 在学习利用相似比建立函数的解析式的时候，初中阶段的知识已经学了不少，对最后的压轴题的综合性的要求已经很高了. 一般会在写解析式前有一些证明或计算，写好解析式后再来一个证明等腰三角形或圆的位置关系等. 如果能够把一道复杂的压轴题拆分成几道小的题目，各个击破，难题也就变简单了. 例题：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，sinB=，AC=4；D是BC的延长线上一个动点，∠EDA=∠B，AE//BC. (1) 找出图中的相似三角形，并加以证明 (2) 设CD=x，AE=y，求y关于x的函数解析式，并写出函数的定义域 (3) 当△ADE为等腰三角形时，求AE的长 4 刚才研究的写函数解析式都是在几何图形中进行的，下面来看在平面直角坐标系中怎样写解析式. 例题：如图，在直角坐标系中的等腰梯形AOCD中，AD//x轴，AO=CD=5，=，cosａ=，P是线段OC上的一个动点，∠APQ=∠ａ,PQ交射线AD于点Q，设P点坐标为（x，0），点Q到D的距离为y 求过A、O、C 三点的抛物线解析式 用含x的代数式表示AP的长 求y与x的函数解析式及定义域 △CPQ与△AOP能否相似？若能，请求出x的值，若不能，请说明理由 5 当一个变量是比例式，另一个变量是一条线段，怎样来写函数的解析式呢？可以根据题目的要求，由相似三角形面积的比等于相似比的平方，或相似三角形周长的比等于相似比等建立函数解析式. 例题：如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，0），点B、C的坐标分别为（-1，0），C（0，b），且0＜b＜3，m是经过点B、C的直线，当点C在线段OC上移动时，过点A作AD⊥m于点D. 求点D、O之间的距离 如果=ɑ，试求：ɑ与b的函数关系式及ɑ的取值范围 当∠ADO的余切值为2时，求直线m的解析式 求此时△ABD与△BOC重叠部分的面积 6 当我们学习到利用相似三角形的相似比来建立函数解析式的时候，初中阶段的知识已经学得差不多了，对于一些貌似很复杂的图形，只要能够分层求解，就能化繁为简. 例题：如图，在边长为6的正方形ABCD的两侧如图作正方形BEFG、正方形DMNK，恰好使得N、A、F三点在一直线上，连结MF交线段AD于点P，连结NP，设正方形BEFG的边长为x，正方形DMNK的边长为y. 求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围 当△NPF的面积为32时，求x的值 以P为圆心，AP为半径的圆能够与以G为圆心，GF为半径的圆相切，若能请求x的值，若不能，请说明理由 练习： 如图，在三角形中，AB=AC=8，BC=10，点D、E分别在BC、AC上（点D不与B、C重合），且∠ADE=∠B，设BD=x，AE=y. 求y与x之间的函数解析式，并写出函数的定义域 点D在BC上的运动过程中，△ADE是否有可能成为一个等腰三角形？如有可能，请求出当△ADE为等腰三角形时x的值;如不可能，请说明理由. 在△ABC中，AB=4，AC=5，cosA=，点D是边AC上的点，点E是边AB上的点，且满足∠AED=∠A，DE的延长线交射线CB于点F，设AD=x，EF=y. 如图1，用含x的代数式表示线段AE的长 如图1，求y关于x的函数解析式及函数的定义域 连结EC，如图2，求档x为何值时，△AEC与△BEF相似. 如图，在矩形ABCD中，AB=m（m是大于0的常数），BC=8，E为线段BC上的动点（不与B、C重