【解析版】浙江省金华市东阳市2014~2015学年度八年级下学期期末数学试卷.docVIP

【解析版】浙江省金华市东阳市2014~2015学年度八年级下学期期末数学试卷.doc

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【解析版】浙江省金华市东阳市2014~2015学年度八年级下学期期末数学试卷

浙江省金华市东阳市201~2015学年度八年级下学期期末数学试卷   一、仔细选一选:本题共10小题,每小题3分,共30分 1.在式子,,,中,x可以取2和3的是(  ) A. B. C. D.   2.下列几种名车标志中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个   3.在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加比赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中的一名学生要想知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的(  ) A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数   4.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是(  ) A. B. C. D.   5.用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是(  ) A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.四边相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形   6.已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=(  ) A.18° B.36° C.72° D.144°   7.已知三点P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(1,﹣2)都在反比例函数的图象上,若x1<0,x2>0,则下列式子正确的是(  ) A.y1<y2<0 B.y1<0<y2 C.y1>y2>0 D.y1>0>y2   8.如图,在周长为20cm的?ABCD中,AB≠AD,对角线AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为(  ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm   9.下列命题:如图,正方形ABCD中,E、F分别为AB、AD上的点,AF=BE,CE、BF交于H,BF交AC于M,O为AC的中点,OB交CE于N,连OH.下列结论中:①BF⊥CE;②OM=ON;③;④.其中正确的命题有(  ) A.只有①② B.只有①②④ C.只有①④ D.①②③④   10.如图,已知直线y=﹣x+2分别与x轴,y轴交于A,B两点,与双曲线y=交于E,F两点,若AB=2EF,则k的值是(  ) A.﹣1 B.1 C. D.     二、认真填一填:每小题4分,共24分 11.关于y的一元二次方程2y(y﹣3)=﹣4的一般形式是         12.用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中      .   13.若α、β是一元二次方程x2+2x﹣6=0的两根,则α2+β2=      .   14.如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为2.写出一个函数y= (k≠0),使它的图象与正方形OABC有公共点,这个函数的表达式为      .   15.如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置.若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C=      度.   16.如图,在y轴正半轴上依次截取OA1=A1A2=A2A3=…=An﹣1An=1(n为正整数),过点A1,A2,A3,…,An分别作y轴的垂线,与反比例函数y=(x>0)交于P1,P2,P3,…,Pn,连接P1P2,P2P3,P3P4,…,Pn﹣1Pn,过点P2、P3、…、Pn分别向P1A1、P2A2、…、Pn﹣1An﹣1作垂线段,构成一列三角形(见图中阴影部分),记这一系列三角形的面积分别为S1,S2,S3,…,Sn,则S1+S2+S3+…+Sn﹣1=      .     三、全面解一解:8个小题,共66分,各小题都必须写出解答过程 17.计算: (1)﹣4+ (2)已知a=﹣2,b=+2,求代数式a2+ab+b2的值.   18.选择适当的方法解方程 (1)2x2+12x﹣6=0 (2)x2﹣7x﹣18=0.   19.如图,在平面直角坐标系中,过点M(0,2)的直线l与x轴平行,且直线l分别与反比例函数y=(x>0)和y=(x<0)的图象交于点P、点Q. (1)求点P的坐标; (2)若△POQ的面积为8,求k的值.   20.某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题: (1)九(1)班的学生人数为      ,并把条形统计图补充完整; (2)扇形统计图中m=      ,n=      ,表示“足球”的扇形的圆心角是      度; (3)排球

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