中考复习 数学 勾股定理经典例题(4页).docVIP

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中考复习 数学 勾股定理经典例题(4页)

经典例题透析经典例题精析类型一:勾股定理及其逆定理的基本用法×3x×4x=6x2=96 总结升华:直角三角形边的有关计算中,常常要设未知数,然后用勾股定理列方程(组)求解。 举一反三 【变式1】等边三角形的边长为2,求它的面积。 【答案】如图,等边△ABC,作AD⊥BC于D 则:BD=BC(等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合) ∵AB=AC=BC=2(等边三角形各边都相等) ∴BD=1 在直角三角形ABD中,AB2=AD2+BD2,即:AD2=AB2-BD2=4-1=3 ∴AD= S△ABC=BC·AD= 注:等边三角形面积公式:若等边三角形边长为a,则其面积为a2。 【变式2】直角三角形周长为12cm,斜边长为5cm,求直角三角形的面积。 【答案】设此直角三角形两直角边长分别是x,y,根据题意得: 由(1)得:x+y=7, (x+y)2=49,x2+2xy+y2=49 (3) (3)-(2),得:xy=12 ∴直角三角形的面积是xy=×12=6(cm2) 【变式3】若直角三角形的三边长分别是n+1,n+2,n+3,求n。 思路点拨:首先要确定斜边(最长的边)长n+3,然后利用勾股定理列方程求解。 解:此直角三角形的斜边长为n+3,由勾股定理可得: (n+1)2+(n+2)2=(n+3)2 化简得:n2=4 ∴n=±2,但当n=-2时,n+1=-10,∴n=2 总结升华:注意直角三角形中两“直角边”的平方和等于“斜边”的平方,在题目没有给出哪条是直角边哪条是斜边的情况下,首先要先确定斜边,直角边。 【变式4】以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( ) A、8,15,17 B、4,5,6 C、5,8,10 D、8,39,40 解析:此题可直接用勾股定理的逆定理来进行判断, 对数据较大的可以用c2=a2+b2的变形:b2=c2-a2=(c-a)(c+a)来判断。 例如:对于选择D, ∵82≠(40+39)×(40-39), ∴以8,39,40为边长不能组成直角三角形。 同理可以判断其它选项。 【答案】:A 【变式5】四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积。 解:连结AC ∵∠B=90°,AB=3,BC=4 ∴AC2=AB2+BC2=25(勾股定理) ∴AC=5 ∵AC2+CD2=169,AD2=169 ∴AC2+CD2=AD2 ∴∠ACD=90°(勾股定理逆定理) ∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB·BC+AC·CD=36 类型二:勾股定理的应用 思路点拨:(1)要判断拖拉机的噪音是否影响学校A,实质上是看A到公路的距离是否小于100m, 小于100m则受影响,大于100m则不受影响,故作垂线段AB并计算其长度。(2)要求出学校受影响的时间,实质是要求拖拉机对学校A的影响所行驶的路程。因此必须找到拖拉机行至哪一点开始影响学校,行至哪一点后结束影响学校。 解析:作AB⊥MN,垂足为B。 在 RtΔABP中,∵∠ABP=90°,∠APB=30°, AP=160, ∴ AB=AP=80。 (在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半) ∵点 A到直线MN的距离小于100m, ∴这所中学会受到噪声的影响。 如图,假设拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶到点C处学校开始受到影响,那么AC=100(m), 由勾股定理得: BC2=1002-802=3600,∴ BC=60。 同理,拖拉机行驶到点D处学校开始脱离影响,那么,AD=100(m),BD=60(m), ∴CD=120(m)。 拖拉机行驶的速度为 : 18km/h=5m/s t=120m÷5m/s=24s。 答:拖拉机在公路 MN上沿PN方向行驶时,学校会受到噪声影响,学校受影响的时间为24秒。 总结升华:勾股定理是求线段的长度的很重要的方法,若图形缺少直角条件,则可以通过作辅助垂线的方法,构造直角三角形以便利用勾股定理。 举一反三 【变式1】如图学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角而走“捷径”,在花园内走出了一条“路”。他们仅仅少走了__________步路(假设2步为1m),却踩

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