山东省济南市长清区双泉中学2016届中考数学专题复习 分式学案（无答案）.docVIP

分式 复习目标：1.分式的定义及意义;2分式的基本性质;3分式的运算; 一、自主学习 目标导学 复习指南：1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有 ，那么称 为分式．若 ，则 有意义；若 ，则 无意义；若 ，则 ＝0. 2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的 ．用式子表示为 . 3. 约分：把一个分式的分子和分母的 约去，这种变形称为分式的约分． 4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为 的分式，这一过程称为分式的通分. 5．分式的运算 ⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减： . ② 异分母的分式相加减： . ⑵ 乘法法则： .乘方法则： . ⑶ 除法法则： . 【考点链接当x≠______时，分式有意 义；当x=______时，分式的值为0． 2. 若分式的值为0，则x的值为（ ） A．x=－1或x=2 B、x=0 C．x=2 D．x=－1 3.（1） 先化简，再求值：，其中. （2）先将化简，然后请你自选一个合理的值，求原式的值。 基础检测：1．当x______时，分式有意义；当x______时，分式的值为0． ．填写出未知的分子或分母：（1）+＝________． 4．代数式中，分式的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 的结果为（　　）A． C．D．，则＝ 。 2. 已知。则分式的值为 。 3. 先化简代数式然后请你自取一组a、b的值代入求值． 4. 已知△ABC的三边为a，b，c， =，试判定三角形的形状． 本节课的重难点是： 疑难点记录： 二、合作互助 质疑解惑 三、复习展示 精讲点拨 例1 （1） 当x时，无意义（2）当x时，分式的值为零 例2 ⑴ 已知 ，则 ＝ . ⑵已知，则代数式的值为 . 例3 先化简，再求值：－，其中x．，其中. 四、变式综合 直击中考1．如果=3，则=（ ） A． B．xy C．4 D．．若，则的值等于（ ）A． B． C． D．或 ，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值. 五、感悟成功 颗粒归仓 1、知识体系：2、感悟生成： 六、达标测试 巩固落实 1. 当x取何值时，分式（1）；（2）；（3）有意义。 2. 当x取何时，分式（1）；（2）的值为零。 3. 分别写出下列等式中括号里面的分子或分母。