《和谐校园争做文明学生》主题班会课件(初112).ppt

“和谐校园，争做文明学生”;;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ ;（6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常;说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ;在教室里;在走廊、楼梯上;在校园里;生活中的不和谐之二;在教室里;在走廊、楼梯上;在校园里;校内外不文明行为;;;;;;;乱说脏话;带零食进校园;手机中的不文明;浪费粮食水电;调查小报告;篇章二、实话实说;果皮箱说：“到嘴的鸭子又飞了！”;举手之劳，岂能视而不见;在公共汽车上;疑是垃圾落九天;树立公有观念;讲文明，爱公物;讲文明，从改掉陋习开始……;享受过后记得履行相应义务，保护环境！;校园内外值得你鼓掌的行为;井然有序风尚高;;;;;;; 1、礼仪——;篇章四、真我风采;礼仪故事大比拼;; 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。; 读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示： ;　　一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。 ; 一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。” 不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”;礼仪的内涵与实质;在此我们倡议;;①升降国旗肃立行礼;初112班学生守则;互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅 ;篇章四：心即行动; 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！