《中国的古代诗歌散文欣赏》教材介绍、教学建议、教学案例.ppt

山东临沂市教科研中心 朱成广 （276001 lyyuwen@126.com) 一、课程目标及教材体例 （一）新课标“诗歌与散文”系列课程目标 （二）人教版《中国古代诗歌散文欣赏》编写指导思想及体例 （一）新课标 “诗歌与散文”系列课程目标 1.培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。【总要求】 2.阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。【基本能力】 3.借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的古代诗文（与附录一所建议的古诗文程度相当），背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累。【鉴赏要求】 4.学习鉴赏诗歌、散文的基本方法，初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。 【鉴赏方法】 5.尝试诗歌、散文的创作，组织文学社团，展示成果，交流体会。【创作实践活动】 【2007湖北卷】 22.为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵（4分） 这是一个欢乐的世界。